Lidiar con los molestos comportamiento en el aula puede ser un molesto problema de gestión de los docentes. Los estudiantes de todas las edades pueden sufrir de trastornos de conducta, tales como retardos, quejándose, apatía, irresponsabilidad y falta de educación, que hace que sea difícil para que los profesores se centran en el aula objetivos. Técnicas de manejo del salón, incluyendo el establecimiento de específicas normas de comportamiento y la asignación de asientos, puede ayudarle a administrar molesto dinámica de la clase.
Tratar con los molestos comportamiento en el aula puede ser un molesto problema de gestión de los docentes. Los estudiantes de todas las edades pueden sufrir de trastornos de conducta, tales como retardos, quejándose, apatía, irresponsabilidad y falta de educación, que hace que sea difícil para que los profesores se centran en el aula objetivos. Técnicas de manejo del salón, incluyendo el establecimiento de específicas normas de comportamiento y la asignación de asientos, puede ayudarle a administrar molesto dinámica de la clase.
en Edad de escuela Primaria los Estudiantes
- los Estudiantes en la escuela primaria presentan comportamientos molestos tales como la pérdida de sus tareas, acusar a sus compañeros y se quejan acerca de las tareas que ellos piensan que son demasiado difíciles. Los profesores pueden tratar con la irresponsabilidad por la asignación de contenedores para la tarea y el etiquetado de recursos en el aula, tales como tinas para manipulativos y suministros de arte. Usted puede gestionar excesivo acusar por los asientos de los alborotadores cerca de tu escritorio o en la fila del frente y por la creación de vías para la sana interacciones, tales como educativos, proyectos de grupo. La asignación de las quejas por la ruptura de las tareas en pequeñas tareas manejables, sugiere Polly Matyorauta, coordinador del programa en el Centro para la Excelencia en Educación en la Universidad Central de Michigan.
la Escuela Media y la Escuela secundaria los Estudiantes
- Algunos de la escuela media y la escuela secundaria los estudiantes presentan irritante y conductas disruptivas, tales como retardos, el uso del teléfono celular durante la clase y la apatía. Dirección de la tardanza por hablar con los padres sobre el problema para asegurarse de que no es la de los padres de la culpa. Explicar las pautas acerca de la tardanza de los estudiantes y padres de familia, por lo que los estudiantes saben que va a recibir una detención después de clases si se acumulan más de tres tardanzas por trimestre y 10 puntos serán deducidos a partir de finales de los trabajos. Administrar el uso del teléfono celular por discutir sus expectativas al comienzo del año escolar & que el uso inapropiado resultará en la confiscación, y los padres deben acompañar a los estudiantes a recuperar sus teléfonos celulares. La mejor manera de lidiar con la apatía es construir relaciones y presentar participar material. El más estudiantes sienten una conexión a usted y a sus compañeros de clase, es más probable que va a tomar un interés en la clase, de acuerdo a Eberly Centro, el centro de educación de la Universidad Carnegie Mellon.
de la Universidad-Edad de los Estudiantes
- Dirección molesto nivel de la universidad, el comportamiento al tratar a los estudiantes como a los adultos. Usar la razón para lidiar con las actitudes irrespetuosas, de confrontación de los comportamientos y la pereza. Los estudiantes universitarios deben esperar a leer los manuales de la escuela y en el aula directrices y responder con un comportamiento adecuado. Si los estudiantes tienen quejas sobre las calificaciones que obtuvo en los papeles, les pedimos a expresarlas por escrito y presentar a usted, de la facultad de Howard Community College en Maryland sugieren. Que obliga a los estudiantes a pensar a través de sus argumentos y verbalizar ellos en forma apropiada. Usar el silencio para el control perjudicial conversaciones durante el tiempo de clase que los estudiantes se sientan incómodos, una vez se dan cuenta de que he dejado de hablar.
Directrices Generales
- los Profesores de todas las edades pueden tratar con comportamientos molestos mediante la exhibición de la imparcialidad, firmeza y consistencia a lo largo del año o semestre. Los estudiantes necesitan parámetros y debe ser recordado de las expectativas de vez en cuando. No tolerar la falta de respeto de una 'a' para estudiantes y castigar a un 'C' de student para similar desprecio. Dirección irritante comportamiento de la reunión con los estudiantes individualmente para discutir problemáticas de comportamiento. La alabanza de los estudiantes, o la clase como un todo, a la hora de crear un entorno saludable para el aprendizaje. Fomentar la cooperación, el trabajo en equipo y la amistad para desactivar el molesto comportamiento y mantener la clase centrada en el aprendizaje.
Como Lidiar Con un mal Estudiante
Lidiar con los molestos comportamiento en el aula puede ser un molesto problema de gestion de los docentes. Los estudiantes de todas las edades pueden sufrir de trastornos de conducta, tales como retardos, quejandose, apatia, irresponsabilidad y falta de educacion, que hace que sea dificil para que los profesores se centran en el aula objetivos. Tecnicas de manejo del salon, incluyendo el establecimiento de especificas normas de comportamiento y la asignacion de asientos, puede ayudarle a administrar molesto dinamica de la clase.
Tratar con los molestos comportamiento en el aula puede ser un molesto problema de gestion de los docentes. Los estudiantes de todas las edades pueden sufrir de trastornos de conducta, tales como retardos, quejandose, apatia, irresponsabilidad y falta de educacion, que hace que sea dificil para que los profesores se centran en el aula objetivos. Tecnicas de manejo del salon, incluyendo el establecimiento de especificas normas de comportamiento y la asignacion de asientos, puede ayudarle a administrar molesto dinamica de la clase.
en Edad de escuela Primaria los Estudiantes
- los Estudiantes en la escuela primaria presentan comportamientos molestos tales como la perdida de sus tareas, acusar a sus compañeros y se quejan acerca de las tareas que ellos piensan que son demasiado dificiles. Los profesores pueden tratar con la irresponsabilidad por la asignacion de contenedores para la tarea y el etiquetado de recursos en el aula, tales como tinas para manipulativos y suministros de arte. Usted puede gestionar excesivo acusar por los asientos de los alborotadores cerca de tu escritorio o en la fila del frente y por la creacion de vias para la sana interacciones, tales como educativos, proyectos de grupo. La asignacion de las quejas por la ruptura de las tareas en pequeñas tareas manejables, sugiere Polly Matyorauta, coordinador del programa en el Centro para la Excelencia en Educacion en la Universidad Central de Michigan.
la Escuela Media y la Escuela secundaria los Estudiantes
- Algunos de la escuela media y la escuela secundaria los estudiantes presentan irritante y conductas disruptivas, tales como retardos, el uso del telefono celular durante la clase y la apatia. Direccion de la tardanza por hablar con los padres sobre el problema para asegurarse de que no es la de los padres de la culpa. Explicar las pautas acerca de la tardanza de los estudiantes y padres de familia, por lo que los estudiantes saben que va a recibir una detencion despues de clases si se acumulan mas de tres tardanzas por trimestre y 10 puntos seran deducidos a partir de finales de los trabajos. Administrar el uso del telefono celular por discutir sus expectativas al comienzo del año escolar & que el uso inapropiado resultara en la confiscacion, y los padres deben acompañar a los estudiantes a recuperar sus telefonos celulares. La mejor manera de lidiar con la apatia es construir relaciones y presentar participar material. El mas estudiantes sienten una conexion a usted y a sus compañeros de clase, es mas probable que va a tomar un interes en la clase, de acuerdo a Eberly Centro, el centro de educacion de la Universidad Carnegie Mellon.
de la Universidad-Edad de los Estudiantes
- Direccion molesto nivel de la universidad, el comportamiento al tratar a los estudiantes como a los adultos. Usar la razon para lidiar con las actitudes irrespetuosas, de confrontacion de los comportamientos y la pereza. Los estudiantes universitarios deben esperar a leer los manuales de la escuela y en el aula directrices y responder con un comportamiento adecuado. Si los estudiantes tienen quejas sobre las calificaciones que obtuvo en los papeles, les pedimos a expresarlas por escrito y presentar a usted, de la facultad de Howard Community College en Maryland sugieren. Que obliga a los estudiantes a pensar a traves de sus argumentos y verbalizar ellos en forma apropiada. Usar el silencio para el control perjudicial conversaciones durante el tiempo de clase que los estudiantes se sientan incomodos, una vez se dan cuenta de que he dejado de hablar.
Directrices Generales
- los Profesores de todas las edades pueden tratar con comportamientos molestos mediante la exhibicion de la imparcialidad, firmeza y consistencia a lo largo del año o semestre. Los estudiantes necesitan parametros y debe ser recordado de las expectativas de vez en cuando. No tolerar la falta de respeto de una 'a' para estudiantes y castigar a un 'C' de student para similar desprecio. Direccion irritante comportamiento de la reunion con los estudiantes individualmente para discutir problematicas de comportamiento. La alabanza de los estudiantes, o la clase como un todo, a la hora de crear un entorno saludable para el aprendizaje. Fomentar la cooperacion, el trabajo en equipo y la amistad para desactivar el molesto comportamiento y mantener la clase centrada en el aprendizaje.
Cómo Lidiar Con un mal Estudiante
By Consejos Y Trucos
Lidiar con los molestos comportamiento en el aula puede ser un molesto problema de gestión de los docentes. Los estudiantes de todas las edades pueden sufrir de trastornos de conducta, tales como retardos, quejándose, apatía, irresponsabilidad y falta de educación, que hace que sea difícil para que los profesores se centran en el aula objetivos. Técnicas de manejo del salón, incluyendo el establecimiento de específicas normas de comportamiento y la asignación de asientos, puede ayudarle a administrar molesto dinámica de la clase. 