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Cómo Enseñar a un Niño a Decir la Hora

1/1/2016

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Cuando se enseña a un niño a aprender a leer un reloj y decir la hora, ayuda a codearse con el concepto abstracto de tiempo antes de entrar en los cálculos involucrados. Una razón de que los niños se confunden cuando aprender a decir la hora, es que ellos no entienden el concepto de cómo funciona un reloj. Comenzando con un reloj analógico puede ayudar a enseñar a su hija de una forma que, lógicamente, los flujos de un concepto a la siguiente. El uso de un reloj digital sólo después de que el niño entiende el concepto de tiempo.

Cuando se enseña a un niño a aprender a leer un reloj y decir la hora, ayuda a codearse con el concepto abstracto de tiempo antes de entrar en los cálculos involucrados. Una razón de que los niños se confunden cuando aprender a decir la hora, es que ellos no entienden el concepto de cómo funciona un reloj. Comenzando con un reloj analógico puede ayudar a enseñar a su hija de una forma que, lógicamente, los flujos de un concepto a la siguiente. El uso de un reloj digital sólo después de que el niño entiende el concepto de tiempo.
Explicar el Reloj

muéstrele a su niño un reloj y explicarle de que cada reloj analógico contiene un segundero, minutero y la manecilla de las horas. La manecilla de los segundos indica el segundo y se mueve más rápido, la manecilla de los minutos muestra los minutos y se mueve más lento y la manecilla de la hora indica la hora y apenas se mueve en absoluto. Mostrarle varias fotos de un reloj y le pedimos a punto a la aguja de las horas y de los minutos en cada imagen. Explique que la aguja de las horas es generalmente el más pequeño de la mano en el reloj, la aguja de los segundos tiene una delgada estructura y la manecilla de los minutos es más voluminoso. El uso de una demostración del reloj para ajustar las manos y pedir al niño que diga el número más cercano a la aguja de las horas y el minutero. Esto prepara a los estudiantes para conceptualizar el paso del tiempo.

Segundos, Minutos y Horas

Explique que los relojes de contar el tiempo de manera diferente de lo que él podría contar algo que parece infinita, tales como estrellas. Cuando decir la hora, los minutos y segundos marque incrementos de 60, y las horas se cuentan en incrementos de 12 antes de comenzar a más de uno. Si él no sabe cómo contar hasta el número 60, primero enseñarle los números hasta el 60. Si se siente confundido cuando se cuentan los últimos 10 y experimentando de doble dígito de los números, que él escribe sus números de uno a 60 puede ayudar a hacer el concepto más claro.

Contar por Cinco

Antes de que usted puede enseñar a un niño a decir la hora, prueba de ella en su momento, tablas. Explique que cada punto en el reloj representa un cinco minutos de tiempo. Si ella puede contar con cinco, entonces ella puede fácilmente averiguar la hora actual multiplicando por cinco el número actual en el reloj. Comience por preguntarle a su hijo a contar desde cinco a 60 en incrementos de cinco. Después de que su hijo puede contar hacia adelante a partir de cinco, contar hacia atrás a partir de los 60. Una vez que el niño puede contar con cinco, pregúntele qué tiempo sería si la manecilla de los minutos descansaba en uno, dos, tres, cuatro, cinco y así sucesivamente.

Trabajar Con un Reloj

muéstrele a su niño un reloj y explicar que los números en el reloj de existir como incrementos de cinco minutos cada uno. Así, el uno representa una hora cuando la pequeña mano que cae sobre ella, y a los cinco minutos, cuando la gran mano que cae en él. Explique que las cuatro líneas más pequeñas entre los números más grandes representan los minutos y los segundos, dependiendo de la mano que cae sobre ella. Pídale que le cuente cada uno de los pasos en el reloj para ver cómo muchos de los segundos y los minutos en el reloj de medidas. Una vez que se entiende este concepto, configurar los minutos y las horas de mano y pedirle a él para averiguar la hora actual. Una vez que entienda cómo calcular el tiempo, añadir la de segunda mano.

Como Enseñar a un Niño a Decir la Hora

Cuando se enseña a un niño a aprender a leer un reloj y decir la hora, ayuda a codearse con el concepto abstracto de tiempo antes de entrar en los calculos involucrados. Una razon de que los niños se confunden cuando aprender a decir la hora, es que ellos no entienden el concepto de como funciona un reloj. Comenzando con un reloj analogico puede ayudar a enseñar a su hija de una forma que, logicamente, los flujos de un concepto a la siguiente. El uso de un reloj digital solo despues de que el niño entiende el concepto de tiempo.

Cuando se enseña a un niño a aprender a leer un reloj y decir la hora, ayuda a codearse con el concepto abstracto de tiempo antes de entrar en los calculos involucrados. Una razon de que los niños se confunden cuando aprender a decir la hora, es que ellos no entienden el concepto de como funciona un reloj. Comenzando con un reloj analogico puede ayudar a enseñar a su hija de una forma que, logicamente, los flujos de un concepto a la siguiente. El uso de un reloj digital solo despues de que el niño entiende el concepto de tiempo.
Explicar el Reloj

muestrele a su niño un reloj y explicarle de que cada reloj analogico contiene un segundero, minutero y la manecilla de las horas. La manecilla de los segundos indica el segundo y se mueve mas rapido, la manecilla de los minutos muestra los minutos y se mueve mas lento y la manecilla de la hora indica la hora y apenas se mueve en absoluto. Mostrarle varias fotos de un reloj y le pedimos a punto a la aguja de las horas y de los minutos en cada imagen. Explique que la aguja de las horas es generalmente el mas pequeño de la mano en el reloj, la aguja de los segundos tiene una delgada estructura y la manecilla de los minutos es mas voluminoso. El uso de una demostracion del reloj para ajustar las manos y pedir al niño que diga el numero mas cercano a la aguja de las horas y el minutero. Esto prepara a los estudiantes para conceptualizar el paso del tiempo.

Segundos, Minutos y Horas

Explique que los relojes de contar el tiempo de manera diferente de lo que el podria contar algo que parece infinita, tales como estrellas. Cuando decir la hora, los minutos y segundos marque incrementos de 60, y las horas se cuentan en incrementos de 12 antes de comenzar a mas de uno. Si el no sabe como contar hasta el numero 60, primero enseñarle los numeros hasta el 60. Si se siente confundido cuando se cuentan los ultimos 10 y experimentando de doble digito de los numeros, que el escribe sus numeros de uno a 60 puede ayudar a hacer el concepto mas claro.

Contar por Cinco

Antes de que usted puede enseñar a un niño a decir la hora, prueba de ella en su momento, tablas. Explique que cada punto en el reloj representa un cinco minutos de tiempo. Si ella puede contar con cinco, entonces ella puede facilmente averiguar la hora actual multiplicando por cinco el numero actual en el reloj. Comience por preguntarle a su hijo a contar desde cinco a 60 en incrementos de cinco. Despues de que su hijo puede contar hacia adelante a partir de cinco, contar hacia atras a partir de los 60. Una vez que el niño puede contar con cinco, preguntele que tiempo seria si la manecilla de los minutos descansaba en uno, dos, tres, cuatro, cinco y asi sucesivamente.

Trabajar Con un Reloj

muestrele a su niño un reloj y explicar que los numeros en el reloj de existir como incrementos de cinco minutos cada uno. Asi, el uno representa una hora cuando la pequeña mano que cae sobre ella, y a los cinco minutos, cuando la gran mano que cae en el. Explique que las cuatro lineas mas pequeñas entre los numeros mas grandes representan los minutos y los segundos, dependiendo de la mano que cae sobre ella. Pidale que le cuente cada uno de los pasos en el reloj para ver como muchos de los segundos y los minutos en el reloj de medidas. Una vez que se entiende este concepto, configurar los minutos y las horas de mano y pedirle a el para averiguar la hora actual. Una vez que entienda como calcular el tiempo, añadir la de segunda mano.