¿Cómo Funciona El Auto-Concepto De Impacto Aprendizaje?

¿Como Funciona El Auto-Concepto De Impacto Aprendizaje?

Concepto de si mismo, o de la conciencia o de la comprension de uno mismo, es un factor que a menudo es considerado por los profesores y expertos en educacion a jugar un papel importante en la educacion de los niños. Existe cierta controversia en cuanto a la relacion entre el auto-concepto y el aprendizaje, sin embargo, para que los maestros deben explorar el asunto en sus propias aulas de llegar con la mas exacta de la conclusion.

concepto de si mismo, o de la conciencia o de la comprension de uno mismo, es un factor que a menudo es considerado por los profesores y expertos en educacion a jugar un papel importante en la educacion de los niños. Existe cierta controversia en cuanto a la relacion entre el auto-concepto y el aprendizaje, sin embargo, para que los maestros deben explorar el asunto en sus propias aulas de llegar con la mas exacta de la conclusion.
Comprension del Concepto de si mismo

• Auto-concepto es la forma en que las personas ven y entienden a si mismos. Auto-concepto no debe confundirse con la autoestima, que se ocupa de como confiar en que los estudiantes estan en sus habilidades. A menudo, los estudiantes desarrollan buena parte de su propio auto-concepto en la escuela debido a la auto-conceptos se desarrollan a medida que el niño crece y se desarrolla y los estudiantes pasan una gran cantidad de tiempo durante su desarrollo en el ambiente de la clase. Por lo tanto, muchos maestros, administradores y educadores se preguntan como la auto-concepto afecta a como aprenden los estudiantes.

Auto-Concepto y el Aprendizaje Debate

• Hay un monton de debate entre los cientificos y psicologos acerca de si o no el auto-concepto en realidad tiene un efecto sobre el aprendizaje. Un articulo de la Asociacion Nacional de Psicologos Escolares afirma que 'el concepto de si mismo con frecuencia se correlaciona positivamente con el rendimiento academico, pero parece ser una consecuencia mas que una causa de alto rendimiento.' Los estudiantes pueden desarrollar su auto-concepto mas facilmente despues de demostrar un alto rendimiento en la escuela, en lugar de un alto rendimiento en la escuela es una consecuencia de un estudiante del concepto de si mismo.

Academico Concepto de si mismo

• Academico concepto de si mismo, es un aspecto especifico de un estudiante del auto-concepto. Academico de la auto-concepto se refiere a como el alumno comprenda sus habilidades academicas. Por ejemplo, un estudiante que se ve a si misma como inteligente, un lector excelente y buena en matematicas tiene un academico positivo de auto-concepto. Un estudio realizado por la Investigacian Psicopedagogica encontro que 'academico de la auto-concepto de fuerza y predice positivamente tanto a nivel general de logro, asi como en artes del lenguaje y matematicas.' Por lo tanto, si los estudiantes tiene un academico positivo de auto-concepto, que tendra un mejor desempeño en la escuela y viceversa.

Actividades para Mejorar el Auto-Concepto

• los Profesores pueden incorporar actividades en el entorno de aprendizaje de sus estudiantes para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus conceptos de si mismo. El uso de actividades que encajen en la clase que usted esta enseñando. Por ejemplo, si usted enseñar una clase de artes del lenguaje, asignar a los estudiantes a escribir una entrada de diario de una semana en la que se reflejan sobre algo que se ha ido a la escuela durante la semana. Esta actividad ayudara a los estudiantes a aprender a verse a si mismos de una manera nueva. Utilizar las actividades para ayudar a los estudiantes a determinar sus fortalezas y debilidades academicas.