Cómo Escribir un Informe Sumativa

Como Escribir un Informe Sumativa

La recapitulacion de los informes se utilizan para evaluar la eficacia general, los resultados o el impacto de un programa educativo. Una evaluacion sumativa podria tratar de abordar el impacto de una nueva estrategia de enseñanza y si no se mejora la motivacion de los estudiantes o de rendimiento. La recapitulacion de los informes se llevan a cabo despues de que el nuevo metodo es implementado y suficiente tiempo pasa para identificar los resultados en el aprendizaje de los estudiantes. La recapitulacion de los informes puede identificar la causa y efecto de un programa o estrategia y proporcionar datos para planificar futuros cambios.

la Recapitulacion de los informes se utilizan para evaluar la eficacia general, los resultados o el impacto de un programa educativo. Una evaluacion sumativa podria tratar de abordar el impacto de una nueva estrategia de enseñanza y si no se mejora la motivacion de los estudiantes o de rendimiento. La recapitulacion de los informes se llevan a cabo despues de que el nuevo metodo es implementado y suficiente tiempo pasa para identificar los resultados en el aprendizaje de los estudiantes. La recapitulacion de los informes puede identificar la causa y efecto de un programa o estrategia y proporcionar datos para planificar futuros cambios.
Cosas Que necesitara

• Equipo
• Sumativa Plantilla de Informe (opcional)

• Datos

Escribir el Informe

• Crear o utilizar una escuela estandarizado sumativa formulario de informe. Normalmente sumativa informes con formato de secciones en los datos que se centran en. Como un ejemplo, la primera seccion es un resumen del programa o estrategia de enseñanza. Proporcionar los encabezamientos uniformes a lo largo de su informe.
• Crear una seccion de resumen en la parte superior de su informe. Esta es la version condensada de su informe, de manera concisa, indicando sus hallazgos y recomendaciones. Llene esta seccion ultima, una vez que hayamos procesado su informe completo.
• Escribir la introduccion, incluyendo una descripcion de la finalidad de la evaluacion, los objetivos, las metas del programa, las actividades, evaluaciones formativas y el uso de una breve reseña de lo que su sumativa informe de la cubierta.
• Describir la poblacion estudiantil y la diferenciacion señalo para determinados estilos de aprender del estudiante.
  Describir las fuentes de datos y los metodos de recopilacion de datos de los estudiantes, tales como pre-evaluaciones, evaluaciones formativas y sumativas evaluaciones y si los datos son cualitativos (entrevistas, observaciones, encuestas) o cuantitativa (seleccionados y construidos de respuestas, asi como el rendimiento y la demostracion basada en pruebas y cuestionarios).
• Esquema de los objetivos (estandares estatales y del distrito de grado-nivel de referencia) uno por uno y describir los resultados. Se refieren a la fuente de datos de resultados y el estado que los metodos de evaluacion se utilizaron para obtener los resultados.
• Analizar los datos de los resultados. Si es apropiado, insertar graficos o tablas para demostrar visualmente el aprendizaje de los estudiantes del progreso y los resultados. Describir las implicaciones de los datos, incluyendo los exitos y los fracasos. Describir los factores externos que pueden haber afectado los resultados.
• Escribir sus recomendaciones basadas en los datos proporcionados.
  Hacer alguna sugerencia para mejorar o revisar la estrategia de enseñanza o programa.