Para la mayoría de la gente los términos de metas, objetivos y metas son utilizados indistintamente. Ellos están relacionados, pero diferentes, y ayuda a diferenciar entre las expectativas para el futuro y planificar de manera efectiva. En el campo de la educación, las diferencias entre estos términos se considera importante, ya que proporciona a los profesores una manera de separar los planes de lección en procesable secuencias.


Para la mayoría de la gente los términos de metas, objetivos y metas son utilizados indistintamente. Ellos están relacionados, pero diferentes, y ayuda a diferenciar entre las expectativas para el futuro y planificar de manera efectiva. En el campo de la educación, las diferencias entre estos términos se considera importante, ya que proporciona a los profesores una manera de separar los planes de lección en procesable secuencias.
Objetivos
  • Objetivo es un término amplio usado para describir un futuro expectativa en su mayoría de forma vaga. Un objetivo generalmente incluye las palabras, aprender, conocer, entender y apreciar. No es medible en un sentido directo, sino que se pretende perfilar y organizar sus intenciones. Un objetivo puede incluir el resultado de toda una asignatura o programa y, a veces, incorpora elementos filosóficos.
Objetivos
  • Objetivos se define como un subconjunto de sus objetivos. Estos son a menudo un poco más definido, pero la falta específicos de la mensurabilidad. Mientras que un objetivo puede referirse a una categoría muy amplia, tales como la mejora de habilidades de escritura, un objetivo que se va a abordar un aspecto específico de la escritura. Estas son declaraciones que tienen un propósito y resultado en mente.
Objetivos
  • la Determinación de un objetivo es la localización de lo que se podría tomar para alcanzar su meta. Los objetivos son medibles ya que lidiar con un resultado específico. Los objetivos pueden ser escritos en pasos de acción que están destinados a la realización de una meta y en el largo plazo, el objetivo. En educación, los objetivos se suelen dividir en comportamiento y no de comportamiento. Un comportamiento objetivo preocupaciones de la competencia en un área específica. Un no-conductual objetivo es menos tangible y que se ocupa de la comprensión, el disfrute o el conocimiento.
Ejemplo
  • La mejor manera de entender cómo los objetivos, metas y objetivos difieren de uno a otro es para ver un ejemplo que abarca las tres. El objetivo es ganar la carrera o la satisfacción en el trabajo. Un objetivo es posicionarse en un puesto de trabajo que permite la movilidad ascendente, o en un agradable ambiente de trabajo. Sus objetivos son preparar un currículum, organizar entrevistas de trabajo y búsqueda de ofertas de empleo en su campo de interés.
    En el salón de clases, el objetivo es hacer que los estudiantes con dominio en el álgebra. Un objetivo es tener a los estudiantes a aprender los sistemas de ecuaciones. Un objetivo es dar a los estudiantes la tarea diaria que les ayuda a practicar estas habilidades para mejorar la comprensión y los resultados de las pruebas.








Objetivos, Metas y Objetivos


Para la mayoria de la gente los terminos de metas, objetivos y metas son utilizados indistintamente. Ellos estan relacionados, pero diferentes, y ayuda a diferenciar entre las expectativas para el futuro y planificar de manera efectiva. En el campo de la educacion, las diferencias entre estos terminos se considera importante, ya que proporciona a los profesores una manera de separar los planes de leccion en procesable secuencias.


Para la mayoria de la gente los terminos de metas, objetivos y metas son utilizados indistintamente. Ellos estan relacionados, pero diferentes, y ayuda a diferenciar entre las expectativas para el futuro y planificar de manera efectiva. En el campo de la educacion, las diferencias entre estos terminos se considera importante, ya que proporciona a los profesores una manera de separar los planes de leccion en procesable secuencias.
Objetivos
  • Objetivo es un termino amplio usado para describir un futuro expectativa en su mayoria de forma vaga. Un objetivo generalmente incluye las palabras, aprender, conocer, entender y apreciar. No es medible en un sentido directo, sino que se pretende perfilar y organizar sus intenciones. Un objetivo puede incluir el resultado de toda una asignatura o programa y, a veces, incorpora elementos filosoficos.
Objetivos
  • Objetivos se define como un subconjunto de sus objetivos. Estos son a menudo un poco mas definido, pero la falta especificos de la mensurabilidad. Mientras que un objetivo puede referirse a una categoria muy amplia, tales como la mejora de habilidades de escritura, un objetivo que se va a abordar un aspecto especifico de la escritura. Estas son declaraciones que tienen un proposito y resultado en mente.
Objetivos
  • la Determinacion de un objetivo es la localizacion de lo que se podria tomar para alcanzar su meta. Los objetivos son medibles ya que lidiar con un resultado especifico. Los objetivos pueden ser escritos en pasos de accion que estan destinados a la realizacion de una meta y en el largo plazo, el objetivo. En educacion, los objetivos se suelen dividir en comportamiento y no de comportamiento. Un comportamiento objetivo preocupaciones de la competencia en un area especifica. Un no-conductual objetivo es menos tangible y que se ocupa de la comprension, el disfrute o el conocimiento.
Ejemplo
  • La mejor manera de entender como los objetivos, metas y objetivos difieren de uno a otro es para ver un ejemplo que abarca las tres. El objetivo es ganar la carrera o la satisfaccion en el trabajo. Un objetivo es posicionarse en un puesto de trabajo que permite la movilidad ascendente, o en un agradable ambiente de trabajo. Sus objetivos son preparar un curriculum, organizar entrevistas de trabajo y busqueda de ofertas de empleo en su campo de interes.
    En el salon de clases, el objetivo es hacer que los estudiantes con dominio en el algebra. Un objetivo es tener a los estudiantes a aprender los sistemas de ecuaciones. Un objetivo es dar a los estudiantes la tarea diaria que les ayuda a practicar estas habilidades para mejorar la comprension y los resultados de las pruebas.

Objetivos, Metas y Objetivos

Para la mayoría de la gente los términos de metas, objetivos y metas son utilizados indistintamente. Ellos están relacionados, pero diferentes, y ayuda a diferenciar entre las expectativas para el futuro y planificar de manera efectiva. En el campo de la educación, las diferencias entre estos términos se considera importante, ya que proporciona a los profesores una manera de separar los planes de lección en procesable secuencias.
Recommander aux amis
  • gplus
  • pinterest

Comentario

Dejar un comentario

Clasificación