Los estudiantes de primer grado están construyendo su conocimiento fonético. Ellos usan este conocimiento para ayudar a deletrear palabras. En esta etapa de desarrollo, los estudiantes suelen utilizar una carta de un sonido, el uso de esta carta cuando oigan el sonido en una palabra siempre con "c" para a /c/ sonido tan "cometa" es "cit", por ejemplo. Los profesores pueden utilizar este fonética conciencia para ayudar a desarrollar los niños de primer grado de la ortografía de la capacidad, y proveer a sus estudiantes con una variedad de ortografía estrategias.
Reconocimiento Fonético Habilidades
- es fundamental que los alumnos de primer grado reconocer los distintos fonemas. Un fonema es la unidad más pequeña del lenguaje oral que se transmite un significado, como el de una manzana, o la b de oso. Es importante compartir un montón de diferentes textos con su clase mediante el uso de cuentos, poemas, rimas y canciones. Con sus alumnos, a escuchar palabras en el texto que tienen el mismo sonido. Subrayar o escribirla en la pizarra para que todos puedan ver. Hacer listas, de modo que los estudiantes puedan ver los patrones. Leer en voz alta con cuidado, haciendo hincapié en los sonidos, de esta manera la clase puede ver cómo el conocer los fonemas pueden ayudar con la ortografía.
Patrones de Sonido - Muestre a los estudiantes cómo saber cómo deletrear una palabra puede ayudar con la ortografía de otras palabras. De nuevo, encontrar palabras a partir de los textos que compartir con la clase. Busque patrones tales como 'ea' en palabras. Cuando encuentre a escribirlas. Usted puede encontrar 'escuchar', 'estimado' y 'cabeza', por ejemplo. Leer estas palabras cuidadosamente a la clase, de nuevo haciendo hincapié en los sonidos. Mostrar cómo se puede hacer que las palabras cambiando una letra 'escuchar' se convierte en 'queridos' por ejemplo. Esto le da a sus estudiantes una estrategia de ortografía, si saben cómo se escribe una palabra que puede significar otras palabras con el mismo patrón.
Palabras Complicadas - Algunas palabras y patrones de sonido necesita ser memorizada porque fonética conocimiento no será de ayuda. Modelos tales como 'ough' se necesita practica. Trate de usar la 'mire, dicen, cubierta, de escritura, consulte' método. Los alumnos a buscar en la palabra, decir en voz alta, cubierta, trate de escribir y, a continuación, comprobar lo que han escrito. Tener una lista de hasta cinco palabras complicadas para los estudiantes a la práctica de cada día, tal vez durante cinco minutos en la mañana.
un Ejemplo - Tener problemas con la ortografía puede afectar a la confianza de un estudiante. Ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que todo el mundo tiene palabras que encuentran difícil el hechizo y que todo el mundo tiene a veces para buscar la ortografía de una palabra. En la escritura compartida sesiones con su clase, deliberadamente errores de ortografía o tropezar cómo deletrear una palabra. Pregúntele a su clase para ayudar. Utilizar el diccionario para comprobar la ortografía de los estudiantes continuación, puede ver que es perfectamente aceptable para buscar una palabra en el diccionario si no puede explicarlo.
Maneras de Enseñar la escritura en el Primer Grado
Los estudiantes de primer grado estan construyendo su conocimiento fonetico. Ellos usan este conocimiento para ayudar a deletrear palabras. En esta etapa de desarrollo, los estudiantes suelen utilizar una carta de un sonido, el uso de esta carta cuando oigan el sonido en una palabra siempre con "c" para a /c/ sonido tan "cometa" es "cit", por ejemplo. Los profesores pueden utilizar este fonetica conciencia para ayudar a desarrollar los niños de primer grado de la ortografia de la capacidad, y proveer a sus estudiantes con una variedad de ortografia estrategias.
Reconocimiento Fonetico Habilidades
- es fundamental que los alumnos de primer grado reconocer los distintos fonemas. Un fonema es la unidad mas pequeña del lenguaje oral que se transmite un significado, como el de una manzana, o la b de oso. Es importante compartir un monton de diferentes textos con su clase mediante el uso de cuentos, poemas, rimas y canciones. Con sus alumnos, a escuchar palabras en el texto que tienen el mismo sonido. Subrayar o escribirla en la pizarra para que todos puedan ver. Hacer listas, de modo que los estudiantes puedan ver los patrones. Leer en voz alta con cuidado, haciendo hincapie en los sonidos, de esta manera la clase puede ver como el conocer los fonemas pueden ayudar con la ortografia.
Patrones de Sonido - Muestre a los estudiantes como saber como deletrear una palabra puede ayudar con la ortografia de otras palabras. De nuevo, encontrar palabras a partir de los textos que compartir con la clase. Busque patrones tales como 'ea' en palabras. Cuando encuentre a escribirlas. Usted puede encontrar 'escuchar', 'estimado' y 'cabeza', por ejemplo. Leer estas palabras cuidadosamente a la clase, de nuevo haciendo hincapie en los sonidos. Mostrar como se puede hacer que las palabras cambiando una letra 'escuchar' se convierte en 'queridos' por ejemplo. Esto le da a sus estudiantes una estrategia de ortografia, si saben como se escribe una palabra que puede significar otras palabras con el mismo patron.
Palabras Complicadas - Algunas palabras y patrones de sonido necesita ser memorizada porque fonetica conocimiento no sera de ayuda. Modelos tales como 'ough' se necesita practica. Trate de usar la 'mire, dicen, cubierta, de escritura, consulte' metodo. Los alumnos a buscar en la palabra, decir en voz alta, cubierta, trate de escribir y, a continuacion, comprobar lo que han escrito. Tener una lista de hasta cinco palabras complicadas para los estudiantes a la practica de cada dia, tal vez durante cinco minutos en la mañana.
un Ejemplo - Tener problemas con la ortografia puede afectar a la confianza de un estudiante. Ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que todo el mundo tiene palabras que encuentran dificil el hechizo y que todo el mundo tiene a veces para buscar la ortografia de una palabra. En la escritura compartida sesiones con su clase, deliberadamente errores de ortografia o tropezar como deletrear una palabra. Preguntele a su clase para ayudar. Utilizar el diccionario para comprobar la ortografia de los estudiantes continuacion, puede ver que es perfectamente aceptable para buscar una palabra en el diccionario si no puede explicarlo.
Maneras de Enseñar la escritura en el Primer Grado
By Consejos Y Trucos
Los estudiantes de primer grado están construyendo su conocimiento fonético. Ellos usan este conocimiento para ayudar a deletrear palabras. En esta etapa de desarrollo, los estudiantes suelen utilizar una carta de un sonido, el uso de esta carta cuando oigan el sonido en una palabra siempre con "c" para a /c/ sonido tan "cometa" es "cit", por ejemplo. Los profesores pueden utilizar este fonética conciencia para ayudar a desarrollar los niños de primer grado de la ortografía de la capacidad, y proveer a sus estudiantes con una variedad de ortografía estrategias. 