Fácil De Ciencias De Proyectos Con La Utilización De Métodos Científicos

Facil De Ciencias De Proyectos Con La Utilizacion De Metodos Cientificos

La asignacion de facil proyectos de ciencia es una forma de introducir el metodo cientifico a sus hijos o alumnos. Hay seis pasos principales en un metodo cientifico, la mayoria de las cuales estan incluidas en cada experimento tus alumnos podran completar, independientemente de que el proyecto de la simplicidad. Las medidas incluyen una pregunta, la investigacion de la cuestion, la formacion de una hipotesis, prueba de la hipotesis con un experimento, el analisis de los datos para llegar a una conclusion y que indica los resultados. El plomo de sus estudiantes a traves de potencialmente peligrosos los elementos de un experimento, y asegurarse de que ambos usted y ellos llevan la correspondiente ropa de seguridad en todo momento.

Asignacion de facil proyectos de ciencia es una forma de introducir el metodo cientifico a sus hijos o alumnos. Hay seis pasos principales en un metodo cientifico, la mayoria de las cuales estan incluidas en cada experimento tus alumnos podran completar, independientemente de que el proyecto de la simplicidad. Las medidas incluyen una pregunta, la investigacion de la cuestion, la formacion de una hipotesis, prueba de la hipotesis con un experimento, el analisis de los datos para llegar a una conclusion y que indica los resultados. El plomo de sus estudiantes a traves de potencialmente peligrosos los elementos de un experimento, y asegurarse de que ambos usted y ellos llevan la correspondiente ropa de seguridad en todo momento.
la Planta de la Densidad de la Poblacion

• desafie a sus estudiantes a escribir una prediccion, conocida como hipotesis & sobre lo que ellos piensan que va a suceder durante esta planta-poblacion-densidad experimento. Divida la clase en dos mitades, basado en las hipotesis de los alumnos instruir a los estudiantes para trabajar como un grupo para desarrollar un dos minutos de discurso basado en la razon de por que ellos han hecho su prediccion. Llevar el aula a traves de la experimentacion como configurar dos partes identicas de un diseño de experimento, uno junto a otro. Tomar dos identicos a los frascos de vidrio y relleno con la misma cantidad de tierra humeda. La marca de un vaso de 'unos' y de la planta de dos corredor de plantulas de frijol en ella y marcar el vidrio otros 'muchos' y de la planta de 20 corredor de plantulas de frijol en ella. Deja los frascos en la misma ventana, para que reciban las mismas condiciones ambientales, y el agua cada dos dias. Pida a los estudiantes observar su crecimiento y comparar como el hacinamiento y amplio de las condiciones de cultivo afectan el crecimiento de las plantas.

Acidos vs Bases

• llevar A cabo este experimento, con el metodo cientifico de la utilizacion de los controles y las variables-los estudiantes deben vaciar un gotero de agua, vinagre blanco (el acido) y el amoniaco (la base) en tres, identicos a los recipientes de plastico. Luego los estudiantes deben apagar los tres hojas de papel toalla en uno de los liquidos antes de envolver cada uno alrededor de un clavo de acero templado. Haga que los estudiantes dejan sus uñas envuelto en toallas de papel en un lado de donde van a estar tranquilo durante la noche. Los alumnos deben regresar y tomar nota de sus observaciones, asi como tomar fotografias que se pueden utilizar en una presentacion o en una feria de ciencias. Pida a los estudiantes comprobar en sus uñas una vez al dia durante una semana escolar. Los estudiantes deben dibujar las comparaciones entre los tres diferentes condiciones y considerar como las condiciones afecto a la tasa de la uña de la oxidacion.

Imanes y de la Carga

• Este sencillo fisica del proyecto lleva a los estudiantes a pensar acerca del magnetismo y la carga electrica. Haga que sus estudiantes tomen un clavo de hierro que es de aproximadamente 6 pulgadas de largo y aproximadamente 20 pulgadas de alambre de cobre. Los estudiantes deben tira de una pulgada de aislamiento de cada extremo del alambre de cobre y el abrigo de la seccion de la mitad del alambre alrededor de la uña en una bobina de asegurar que los estudiantes de dejar por lo menos 2 pulgadas de alambre de cobre en cada extremo de la bobina. Los estudiantes deben tomar las dos partes del cable que no son en espiral sobre la uña y adjuntarlos a los terminales positivo y negativo de una bateria de 9 voltios. Hacer que los estudiantes experimenten con su electroiman al pasar cerca de las limaduras de hierro o de metal clips de papel. Pida a los estudiantes desentrañar la mitad de las bobinas en el clavo, pasar el electroiman cerca de estos elementos, una vez mas, y a ver si notan alguna diferencia en el iman de la fuerza.

Islas de Hawai Geologia

• Facil de proyectos de ciencia no tiene que estar basada en los estudiantes llevar a cabo sus propios experimentos en su lugar, pueden centrarse en la investigacion de la biblioteca de libros, revistas y articulos, asi como los recursos de Internet. Una idea para un proyecto de ciencia que se centra en el fondo de la fase de investigacion el metodo cientifico que obtiene sus estudiantes a la investigacion de la formacion de las Islas de Hawai. Los estudiantes pueden buscar en el historico de las ideas detras de como las Islas de Hawai se formaron antes de pensar especificamente sobre Hawai diferentes volcanes y cordilleras. Educar a los alumnos sobre las formas adecuadas de uso de los recursos y hacer referencia al trabajo que incluyo durante su investigacion este sera valiosa, especialmente para los estudiantes que buscan continuar en la universidad. Sugieren un estilo especifico de referencia, tales como el sistema Harvard, donde sus estudiantes se debe escribir el nombre del autor, a continuacion, abrir parentesis, y rodean a la publicacion del año antes de los corchetes de cierre.