En un aula multicultural, estudiantes de diversas étnicas, lingüísticas y sociales, fondos de estudio juntos desde el mismo plan de estudios. Mientras que este tipo de aprendizaje intercultural es beneficioso en muchos sentidos, hay algunas desventajas para los estudiantes y maestros. Los estudiantes de diferentes culturas a menudo son estudiantes del idioma inglés y puede haber supuestos en que los maestros que no hay que esperar, la presentación de un conjunto diferente de desafíos que monocultural de la clase.
En un aula multicultural, estudiantes de diversas étnicas, lingüísticas y sociales, fondos de estudio juntos desde el mismo plan de estudios. Mientras que este tipo de aprendizaje intercultural es beneficioso en muchos sentidos, hay algunas desventajas para los estudiantes y maestros. Los estudiantes de diferentes culturas a menudo son estudiantes del idioma inglés y puede haber supuestos en que los maestros que no hay que esperar, la presentación de un conjunto diferente de desafíos que monocultural de la clase.
la Barrera del Idioma
- la Enseñanza de las bisagras en la comunicación significativa entre los instructores y los estudiantes. Esto es mucho más difícil de lograr cuando los estudiantes han imperfecto dominio de la lengua en la que la clase que se está enseñando. En un aula multicultural, muchos de los estudiantes que pueden entender sólo algunos de lo que el maestro dice y puede falta el vocabulario para hacer preguntas detalladas. Algunos estudiantes pueden ser demasiado avergonzado como para hablar. Los maestros pueden tener dificultades para averiguar cómo a fondo a sus estudiantes la comprensión del material y puede no ser capaz de persuadir a los estudiantes a buscar ayuda adicional.
Comportamientos Culturales
- Los sistemas básicos para la presentación de los argumentos varían según las culturas. A los estadounidenses se les enseña desde una edad temprana, para ser directo y específico en la escritura académica y las discusiones, se enseña a estado de su premisa, de apoyo, de refutar los otros puntos de vista y concluir con fuerza. La gente de otras culturas puede haber sido criada para ser libre de confrontaciones, sumisa o de otro modo indirecto. Los profesores pueden encontrar que los estudiantes con estas mentalidades lucha para escribir ensayos persuasivos en el estilo Americano o a participar plenamente en las discusiones de clase, porque para ello se requiere que la reescritura de formación cultural.
Familia
- los Profesores de multicultural de las clases puede ser una desventaja cuando se trata de comunicarse con los padres de sus alumnos. Incluso si el niño tiene un sólido dominio del idioma inglés, sus padres no pueden, por lo que es muy difícil para los maestros para asegurarse de que están bien informados y participativos en su educación. Los maestros de clases pluriculturales también puede encontrar que algunos padres tienen diferentes expectativas de los demás sobre la importancia de una educación en el aula, especialmente para las niñas.
Maestro de Preparación
- Dado que los estudiantes de diferentes culturas tienen diferentes valores, suposiciones, expectativas y patrones de comportamiento, los maestros en aulas multiculturales debe estar preparado para manejar los conflictos y los problemas de comunicación que se puede derivar de este. Las creencias culturales están profundamente arraigados, pero no se dicen, y la gente a menudo no son conscientes de sus propias reglas culturales, hasta que esas reglas son violadas. Los profesores pueden romper las reglas de sus alumnos, no puede ni siquiera articular, o sin saberlo, puede exigir que los estudiantes a romper ellos mismos, creando una profunda situación incómoda para el estudiante.
Las Desventajas de la Enseñanza en un Aula Multicultural
En un aula multicultural, estudiantes de diversas etnicas, lingüisticas y sociales, fondos de estudio juntos desde el mismo plan de estudios. Mientras que este tipo de aprendizaje intercultural es beneficioso en muchos sentidos, hay algunas desventajas para los estudiantes y maestros. Los estudiantes de diferentes culturas a menudo son estudiantes del idioma ingles y puede haber supuestos en que los maestros que no hay que esperar, la presentacion de un conjunto diferente de desafios que monocultural de la clase.
En un aula multicultural, estudiantes de diversas etnicas, lingüisticas y sociales, fondos de estudio juntos desde el mismo plan de estudios. Mientras que este tipo de aprendizaje intercultural es beneficioso en muchos sentidos, hay algunas desventajas para los estudiantes y maestros. Los estudiantes de diferentes culturas a menudo son estudiantes del idioma ingles y puede haber supuestos en que los maestros que no hay que esperar, la presentacion de un conjunto diferente de desafios que monocultural de la clase.
la Barrera del Idioma
- la Enseñanza de las bisagras en la comunicacion significativa entre los instructores y los estudiantes. Esto es mucho mas dificil de lograr cuando los estudiantes han imperfecto dominio de la lengua en la que la clase que se esta enseñando. En un aula multicultural, muchos de los estudiantes que pueden entender solo algunos de lo que el maestro dice y puede falta el vocabulario para hacer preguntas detalladas. Algunos estudiantes pueden ser demasiado avergonzado como para hablar. Los maestros pueden tener dificultades para averiguar como a fondo a sus estudiantes la comprension del material y puede no ser capaz de persuadir a los estudiantes a buscar ayuda adicional.
Comportamientos Culturales
- Los sistemas basicos para la presentacion de los argumentos varian segun las culturas. A los estadounidenses se les enseña desde una edad temprana, para ser directo y especifico en la escritura academica y las discusiones, se enseña a estado de su premisa, de apoyo, de refutar los otros puntos de vista y concluir con fuerza. La gente de otras culturas puede haber sido criada para ser libre de confrontaciones, sumisa o de otro modo indirecto. Los profesores pueden encontrar que los estudiantes con estas mentalidades lucha para escribir ensayos persuasivos en el estilo Americano o a participar plenamente en las discusiones de clase, porque para ello se requiere que la reescritura de formacion cultural.
Familia
- los Profesores de multicultural de las clases puede ser una desventaja cuando se trata de comunicarse con los padres de sus alumnos. Incluso si el niño tiene un solido dominio del idioma ingles, sus padres no pueden, por lo que es muy dificil para los maestros para asegurarse de que estan bien informados y participativos en su educacion. Los maestros de clases pluriculturales tambien puede encontrar que algunos padres tienen diferentes expectativas de los demas sobre la importancia de una educacion en el aula, especialmente para las niñas.
Maestro de Preparacion
- Dado que los estudiantes de diferentes culturas tienen diferentes valores, suposiciones, expectativas y patrones de comportamiento, los maestros en aulas multiculturales debe estar preparado para manejar los conflictos y los problemas de comunicacion que se puede derivar de este. Las creencias culturales estan profundamente arraigados, pero no se dicen, y la gente a menudo no son conscientes de sus propias reglas culturales, hasta que esas reglas son violadas. Los profesores pueden romper las reglas de sus alumnos, no puede ni siquiera articular, o sin saberlo, puede exigir que los estudiantes a romper ellos mismos, creando una profunda situacion incomoda para el estudiante.
Las Desventajas de la Enseñanza en un Aula Multicultural
By Consejos Y Trucos
En un aula multicultural, estudiantes de diversas étnicas, lingüísticas y sociales, fondos de estudio juntos desde el mismo plan de estudios. Mientras que este tipo de aprendizaje intercultural es beneficioso en muchos sentidos, hay algunas desventajas para los estudiantes y maestros. Los estudiantes de diferentes culturas a menudo son estudiantes del idioma inglés y puede haber supuestos en que los maestros que no hay que esperar, la presentación de un conjunto diferente de desafíos que monocultural de la clase. 