El razonamiento deductivo es un sistema para la elaboración de conclusiones acerca de un tema. El sistema se mueve en la dirección de lo general a lo específico. Por ejemplo, considere la hipótesis general de que todos los peces tienen branquias. A continuación, considere la posibilidad de que los grandes tiburones blancos son los peces. Se puede inferir la conclusión de que todos los grandes tiburones blancos tienen agallas. El razonamiento deductivo puede ser enseñado a través de una variedad de actividades, muchas de las cuales puede ser aplicado en el contexto de las ciencias de la vida.
la Clasificación de los Animales
- Proporcionar a los estudiantes una lista de los animales de los diferentes tipos de mamíferos, reptiles, anfibios, peces y aves. A continuación, proporcionar una lista de preguntas que puede responder acerca de cada animal, tales como: ¿tiene pelo? No deje los huevos o dar a luz a crías vivas? Tiene plumas? Tiene agallas? Los estudiantes pueden usar su conocimiento existente acerca de los tipos de animales para deducir las respuestas de cada animal en sus listas. Por ejemplo, saben que todos los mamíferos tienen pelo, son de sangre caliente y dan a luz a crías vivas. Porque saben que un león es un mamífero, también saben que tiene pelaje, es de sangre caliente y de los nacimientos de crías vivas.
Rompecabezas de Lógica - Puzzles son otra gran manera de enseñar el razonamiento deductivo. Geniuspuzzles.com ofrece un imaginativo ejemplo que utiliza la cadena alimentaria, según el contexto: (tenga en cuenta que los siguientes animales son lo suficientemente inteligentes para aplicar la razón a sí mismos.) 'Hay seis leopardos y una oveja. Leopardo[s] puede comer ovejas, pero debido a que la tierra es mágico, los leopardos que comen las ovejas se convierten en ovejas y, a continuación, se puede comer por el resto de leopardo(s). Si los dejamos durante algún tiempo, entonces, ¿cuántas ovejas y los leopardos estar allí, cuando llegamos de vuelta?' Los estudiantes pueden deducir que después de la primera leopard come una oveja y se transforma, los otros leopardos que son inteligentes van a aprender, y que se abstengan, dejando cinco leopardos y una oveja.
de Relleno en los Espacios en blanco - Rellenar los espacios en blanco de las actividades puede ser utilizado para ilustrar el razonamiento deductivo en el contexto de las ciencias de la vida. Los estudiantes pueden usar el contexto de los alrededores de la información para deducir la palabra que debe ir en el espacio en blanco. Por ejemplo: El gas helio es estable y la estabilidad de los gases nobles por lo tanto, el helio es __. Los estudiantes pueden seguir la lógica del pasaje a deducir que el helio es un gas noble.
Química Ahorcado - el Ahorcado es otro que el razonamiento deductivo basado en juego. También mantiene las lecciones de la diversión. Un jugador, llamado el verdugo, elige una palabra sobre la base de una acordado tema (química, en este caso) y en una hoja de papel dibuja un carácter de subrayado para cada letra de la palabra. Cada jugador, a continuación, utilizar el tema, o sugerencia, además de todo lo anteriormente adivinar las letras a deducir de cada una de las demás letras que faltan y, a continuación, finalmente, la palabra en sí. Para cada estimación incorrecta, el verdugo dibuja una pieza de un verdugo. Si un jugador que adivine la palabra antes de que el dibujo del ahorcado es completa, que el jugador gana. Si no, el verdugo de la gana.
Actividades para la Enseñanza del Razonamiento Deductivo en las Ciencias de la Vida
El razonamiento deductivo es un sistema para la elaboracion de conclusiones acerca de un tema. El sistema se mueve en la direccion de lo general a lo especifico. Por ejemplo, considere la hipotesis general de que todos los peces tienen branquias. A continuacion, considere la posibilidad de que los grandes tiburones blancos son los peces. Se puede inferir la conclusion de que todos los grandes tiburones blancos tienen agallas. El razonamiento deductivo puede ser enseñado a traves de una variedad de actividades, muchas de las cuales puede ser aplicado en el contexto de las ciencias de la vida.
la Clasificacion de los Animales
- Proporcionar a los estudiantes una lista de los animales de los diferentes tipos de mamiferos, reptiles, anfibios, peces y aves. A continuacion, proporcionar una lista de preguntas que puede responder acerca de cada animal, tales como: ¿tiene pelo? No deje los huevos o dar a luz a crias vivas? Tiene plumas? Tiene agallas? Los estudiantes pueden usar su conocimiento existente acerca de los tipos de animales para deducir las respuestas de cada animal en sus listas. Por ejemplo, saben que todos los mamiferos tienen pelo, son de sangre caliente y dan a luz a crias vivas. Porque saben que un leon es un mamifero, tambien saben que tiene pelaje, es de sangre caliente y de los nacimientos de crias vivas.
Rompecabezas de Logica - Puzzles son otra gran manera de enseñar el razonamiento deductivo. Geniuspuzzles.com ofrece un imaginativo ejemplo que utiliza la cadena alimentaria, segun el contexto: (tenga en cuenta que los siguientes animales son lo suficientemente inteligentes para aplicar la razon a si mismos.) 'Hay seis leopardos y una oveja. Leopardo[s] puede comer ovejas, pero debido a que la tierra es magico, los leopardos que comen las ovejas se convierten en ovejas y, a continuacion, se puede comer por el resto de leopardo(s). Si los dejamos durante algun tiempo, entonces, ¿cuantas ovejas y los leopardos estar alli, cuando llegamos de vuelta?' Los estudiantes pueden deducir que despues de la primera leopard come una oveja y se transforma, los otros leopardos que son inteligentes van a aprender, y que se abstengan, dejando cinco leopardos y una oveja.
de Relleno en los Espacios en blanco - Rellenar los espacios en blanco de las actividades puede ser utilizado para ilustrar el razonamiento deductivo en el contexto de las ciencias de la vida. Los estudiantes pueden usar el contexto de los alrededores de la informacion para deducir la palabra que debe ir en el espacio en blanco. Por ejemplo: El gas helio es estable y la estabilidad de los gases nobles por lo tanto, el helio es __. Los estudiantes pueden seguir la logica del pasaje a deducir que el helio es un gas noble.
Quimica Ahorcado - el Ahorcado es otro que el razonamiento deductivo basado en juego. Tambien mantiene las lecciones de la diversion. Un jugador, llamado el verdugo, elige una palabra sobre la base de una acordado tema (quimica, en este caso) y en una hoja de papel dibuja un caracter de subrayado para cada letra de la palabra. Cada jugador, a continuacion, utilizar el tema, o sugerencia, ademas de todo lo anteriormente adivinar las letras a deducir de cada una de las demas letras que faltan y, a continuacion, finalmente, la palabra en si. Para cada estimacion incorrecta, el verdugo dibuja una pieza de un verdugo. Si un jugador que adivine la palabra antes de que el dibujo del ahorcado es completa, que el jugador gana. Si no, el verdugo de la gana.
Actividades para la Enseñanza del Razonamiento Deductivo en las Ciencias de la Vida
By Consejos Y Trucos
El razonamiento deductivo es un sistema para la elaboración de conclusiones acerca de un tema. El sistema se mueve en la dirección de lo general a lo específico. Por ejemplo, considere la hipótesis general de que todos los peces tienen branquias. A continuación, considere la posibilidad de que los grandes tiburones blancos son los peces. Se puede inferir la conclusión de que todos los grandes tiburones blancos tienen agallas. El razonamiento deductivo puede ser enseñado a través de una variedad de actividades, muchas de las cuales puede ser aplicado en el contexto de las ciencias de la vida. 