Ideas en la Instrucción Diferenciada para la Escuela secundaria

La instrucción diferenciada es una opción educativa término que describe una estrategia o metodología de la enseñanza. De acuerdo a la Guía en Línea Schools.com instrucción diferenciada "...consiste en ofrecer una educación significativa para los estudiantes de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje y preferencias." (Referencia 1) los estudiantes de escuela secundaria difieren mucho en sus habilidades y la comprensión. El uso de la instrucción diferenciada les ayudará a aprender a su propio ritmo, en su propio camino. Hay muchas maneras de diferenciar la instrucción. Si usted es un recién llegado, luego de un comienzo lento. Palo con ella y pronto verá la media de la clase subir.


Ideas en la Instrucción Diferenciada para la Escuela secundaria
la instrucción Diferenciada es una opción educativa término que describe una estrategia o metodología de la enseñanza. De acuerdo a la Guía en Línea Schools.com instrucción diferenciada '...consiste en ofrecer una educación significativa para los estudiantes de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje y preferencias.' (Referencia 1) los estudiantes de escuela secundaria difieren mucho en sus habilidades y la comprensión. El uso de la instrucción diferenciada les ayudará a aprender a su propio ritmo, en su propio camino. Hay muchas maneras de diferenciar la instrucción. Si usted es un recién llegado, luego de un comienzo lento. Palo con ella y pronto verá la media de la clase de subir.
las Estaciones de
  • La palabra 'estación' se refiere a un área del salón que tiene una actividad específica para los estudiantes. Configurar varias estaciones de la misma lección. El concepto relativo de la lección debe seguir siendo el mismo, pero la experiencia en cada estación debe ser diferente. Por ejemplo, si usted está enseñando a los estudiantes de secundaria acerca de la Electricidad y el Magnetismo, una estación podría tener los estudiantes hacer un simple electroimán, otra estación podría requerir que el estudiante dibuje una predicción resultante de los campos eléctricos, mientras que una estación diferente podría requerir que el estudiante para calcular la potencia cuando se da el voltaje y la corriente. Cada estación requiere una forma diferente de pensar para resolver el problema.
Asignado Agrupación
  • En el pasado, ha habido algunos connotación negativa en todo el término educativo 'asignado a la agrupación.' Sin embargo, cuando llega a la escuela secundaria asignada agrupación basada en el interés, más que en la habilidad del estudiante, esta estrategia recibe elogios de los maestros. Por ejemplo, a la mano una lista de títulos de libros para toda la clase. Títulos como 'El Gran Gatsby', 'Matar a un Ruiseñor', 'Romeo y Julieta', 'La Letra Escarlata' y 'el Señor de las Moscas' son perfectos escuela secundaria de nivel de lectura de decisiones. Permitir a cada estudiante elegir su propio título, entonces el grupo de los estudiantes de acuerdo con el título, en lugar de la capacidad de lectura. Como grupo, los estudiantes leerán la historia, llevar un diario y escribir un informe de un libro.
Sistema 4MAT
  • El Sistema 4MAT es un modelo de aprendizaje para la instrucción diferenciada. El creador de 4MAT, Bernice McCarthy, dice que existen cuatro grandes estilos de aprendizaje: Si? Por qué? Cómo? y Qué? Si el profesor utiliza el sistema con cada lección, cada estudiante tiene la oportunidad de obtener conocimientos con su propio estilo de aprendizaje. Por ejemplo, una alta lección de la escuela en la Revolución Industrial debe responder a las preguntas Si? Por qué? Cómo? y Qué? Hable sobre estas preguntas en un debate en clase, a continuación, permitir que la clase a elegir su propia asignación. La asignación de la idea podría incluir: En 300 palabras o más, predecir lo que podría haber ocurrido si la máquina de vapor no se habían inventado, o dibujar una línea de tiempo y se incluyen los principales acontecimientos que tuvieron lugar durante la Revolución Industrial.
Implementado la Tecnología
  • Tecnología es una útil herramienta de aprendizaje en la mayoría de los salones de clase. El uso de la tecnología para ayudar a diferenciar la instrucción es fácil y agradable para los estudiantes. Estudiantes de la escuela secundaria sin duda debe ser lo suficientemente cómodo para trabajar en línea. Hay muchos en línea, juegos educativos que los estudiantes pueden trabajar durante su tiempo de inactividad. Si se siente lo suficientemente seguro, usted puede incluso elegir para crear una webquest para los estudiantes. De acuerdo a WebQuest.com 'Una WebQuest es una investigación orientada al formato de la lección en la que la mayoría o toda la información que los alumnos trabajan con el viene de la web.' (Referencia 4) El profesor puede dar una limosna a los estudiantes que les da el paso-por-paso de los sitios a visitar, o crear su propio guía en línea mediante la creación de un sitio web con enlaces.








Ideas en la Instruccion Diferenciada para la Escuela secundaria


La instruccion diferenciada es una opcion educativa termino que describe una estrategia o metodologia de la enseñanza. De acuerdo a la Guia en Linea Schools.com instruccion diferenciada "...consiste en ofrecer una educacion significativa para los estudiantes de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje y preferencias." (Referencia 1) los estudiantes de escuela secundaria difieren mucho en sus habilidades y la comprension. El uso de la instruccion diferenciada les ayudara a aprender a su propio ritmo, en su propio camino. Hay muchas maneras de diferenciar la instruccion. Si usted es un recien llegado, luego de un comienzo lento. Palo con ella y pronto vera la media de la clase subir.


Ideas en la Instruccion Diferenciada para la Escuela secundaria
la instruccion Diferenciada es una opcion educativa termino que describe una estrategia o metodologia de la enseñanza. De acuerdo a la Guia en Linea Schools.com instruccion diferenciada '...consiste en ofrecer una educacion significativa para los estudiantes de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje y preferencias.' (Referencia 1) los estudiantes de escuela secundaria difieren mucho en sus habilidades y la comprension. El uso de la instruccion diferenciada les ayudara a aprender a su propio ritmo, en su propio camino. Hay muchas maneras de diferenciar la instruccion. Si usted es un recien llegado, luego de un comienzo lento. Palo con ella y pronto vera la media de la clase de subir.
las Estaciones de
  • La palabra 'estacion' se refiere a un area del salon que tiene una actividad especifica para los estudiantes. Configurar varias estaciones de la misma leccion. El concepto relativo de la leccion debe seguir siendo el mismo, pero la experiencia en cada estacion debe ser diferente. Por ejemplo, si usted esta enseñando a los estudiantes de secundaria acerca de la Electricidad y el Magnetismo, una estacion podria tener los estudiantes hacer un simple electroiman, otra estacion podria requerir que el estudiante dibuje una prediccion resultante de los campos electricos, mientras que una estacion diferente podria requerir que el estudiante para calcular la potencia cuando se da el voltaje y la corriente. Cada estacion requiere una forma diferente de pensar para resolver el problema.
Asignado Agrupacion
  • En el pasado, ha habido algunos connotacion negativa en todo el termino educativo 'asignado a la agrupacion.' Sin embargo, cuando llega a la escuela secundaria asignada agrupacion basada en el interes, mas que en la habilidad del estudiante, esta estrategia recibe elogios de los maestros. Por ejemplo, a la mano una lista de titulos de libros para toda la clase. Titulos como 'El Gran Gatsby', 'Matar a un Ruiseñor', 'Romeo y Julieta', 'La Letra Escarlata' y 'el Señor de las Moscas' son perfectos escuela secundaria de nivel de lectura de decisiones. Permitir a cada estudiante elegir su propio titulo, entonces el grupo de los estudiantes de acuerdo con el titulo, en lugar de la capacidad de lectura. Como grupo, los estudiantes leeran la historia, llevar un diario y escribir un informe de un libro.
Sistema 4MAT
  • El Sistema 4MAT es un modelo de aprendizaje para la instruccion diferenciada. El creador de 4MAT, Bernice McCarthy, dice que existen cuatro grandes estilos de aprendizaje: Si? Por que? Como? y Que? Si el profesor utiliza el sistema con cada leccion, cada estudiante tiene la oportunidad de obtener conocimientos con su propio estilo de aprendizaje. Por ejemplo, una alta leccion de la escuela en la Revolucion Industrial debe responder a las preguntas Si? Por que? Como? y Que? Hable sobre estas preguntas en un debate en clase, a continuacion, permitir que la clase a elegir su propia asignacion. La asignacion de la idea podria incluir: En 300 palabras o mas, predecir lo que podria haber ocurrido si la maquina de vapor no se habian inventado, o dibujar una linea de tiempo y se incluyen los principales acontecimientos que tuvieron lugar durante la Revolucion Industrial.
Implementado la Tecnologia
  • Tecnologia es una util herramienta de aprendizaje en la mayoria de los salones de clase. El uso de la tecnologia para ayudar a diferenciar la instruccion es facil y agradable para los estudiantes. Estudiantes de la escuela secundaria sin duda debe ser lo suficientemente comodo para trabajar en linea. Hay muchos en linea, juegos educativos que los estudiantes pueden trabajar durante su tiempo de inactividad. Si se siente lo suficientemente seguro, usted puede incluso elegir para crear una webquest para los estudiantes. De acuerdo a WebQuest.com 'Una WebQuest es una investigacion orientada al formato de la leccion en la que la mayoria o toda la informacion que los alumnos trabajan con el viene de la web.' (Referencia 4) El profesor puede dar una limosna a los estudiantes que les da el paso-por-paso de los sitios a visitar, o crear su propio guia en linea mediante la creacion de un sitio web con enlaces.

Ideas en la Instrucción Diferenciada para la Escuela secundaria

La instrucción diferenciada es una opción educativa término que describe una estrategia o metodología de la enseñanza. De acuerdo a la Guía en Línea Schools.com instrucción diferenciada "...consiste en ofrecer una educación significativa para los estudiantes de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje y preferencias." (Referencia 1) los estudiantes de escuela secundaria difieren mucho en sus habilidades y la comprensión. El uso de la instrucción diferenciada les ayudará a aprender a su propio ritmo, en su propio camino. Hay muchas maneras de diferenciar la instrucción. Si usted es un recién llegado, luego de un comienzo lento. Palo con ella y pronto verá la media de la clase subir.
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