Técnicas de enseñanza para Delinear los Párrafos

Tecnicas de enseñanza para Delinear los Parrafos

Esquematizacion es una gran manera de organizar la informacion. Es especialmente eficaz cuando la lectura de los libros de texto y articulos informativos. A veces, delineando los parrafos pueden ser un reto debido a su falta de caracteristicas del texto. Enseñar a los estudiantes como extraer informacion vital de larga y compleja de los parrafos puede ser como tratar de ayudarles a ver el bosque por los arboles.

Oraciones sobre el Tema

• Si usted utiliza un alfa, numerico o numeros Romanos metodo para la informacion de contorno, delineando un parrafo implica el mismo metodo como esbozar las grandes textos. La primera cosa que debe buscar en un parrafo es un tema de la frase. Generalmente se encuentra al inicio de un parrafo, oraciones sobre el tema dan una idea de lo que todo el parrafo se discute. A veces oraciones sobre el tema puede ser un poco dificil de encontrar, y a menudo los estudiantes necesitan para inferir lo que el autor pretendia. Primero, pida a los estudiantes leer el parrafo completo el sentido general o gist. Pregunteles lo que el parrafo esta tratando de transmitir. Si el tema de la frase no es abiertamente declarado, los estudiantes tendran que deducir una de las pistas del contexto y los hechos que rodean. Enseñar a los estudiantes como hacer inferencias les ayudara a delinear los parrafos donde el tema de la frase no esta claramente establecido.
  Modelado
  • La idea principal es el tema del parrafo. Esta es la primera cosa que los estudiantes deben escribir en sus contornos. El proceso de identificar el tema de la frase y descubrir la idea principal ayuda a clarificar el pensamiento y completar el resto de la esquematizacion del proceso. La mejor manera de enseñar a los estudiantes como identificar la idea principal en un parrafo es el modelo de ti mismo. Lea el parrafo en voz alta y dejar oir su proceso de pensamiento como de averiguar cual es la idea principal. Por ejemplo, en un articulo sobre especies en peligro de extincion, la idea principal puede ser que el gobierno necesita para implementar mejores iniciativas para proteger a las especies en peligro de extincion. El autor puede expresar de manera explicita la idea principal en un titular, o los estudiantes pueden necesitar para inferir de la lectura de todo el articulo.
    Detalles de Apoyo
    • una Vez que haya identificado la idea principal, peina el resto del parrafo, para los detalles que apoyan la idea principal. Pida a los estudiantes voluntario para la lista de los detalles de apoyo en el parrafo que apoyan la idea principal. Escriba sus respuestas en forma de esquema en la pizarra o proyector. Asegurese de hacer una lista de ellos en virtud de la idea principal con breves descripciones de cada uno. Por ejemplo, en el ejemplo sobre especies en peligro de extincion, los detalles de ese estado que el gobierno actual de los programas no son efectivos o son muy pocos deben estar indicados en el esquema. Estadisticas, hechos y pruebas que apoyan la idea principal son los grandes detalles que los estudiantes deben incluir en su contorno.
      los Hechos Pertinentes
      • Si el parrafo incluye importantes estadisticas o hechos que son importantes para recordar mas tarde, jot estas abajo en el esquema asi. Que los alumnos sepan que es mejor tener un cuerpo mas robusto esquema si se va a usar para estudiar o preparar una presentacion mas adelante. Algunos hechos son mas importantes que otros. Por ejemplo, mientras que es un hecho que la Acancocha Agua Rana come langostas y moscas, una mas pertinente seria ¿por que el Acancocha Agua de Rana es importante para el ecosistema de la Tierra. Los hechos pertinentes relacionados y de apoyo en el texto la idea principal en este caso, que el gobierno debe hacer mas para proteger a las especies en peligro de extincion.
        Conclusiones
        • es importante tener en cuenta que cualquier conclusion de los argumentos o de las declaraciones formuladas en el parrafo y en su ejemplo de esquema asi. Usted tambien puede tener a los estudiantes que escriban cualquier aclarar las declaraciones que tengan sobre el tema aqui. Una vez que usted ha descrito uno o dos parrafos en la pizarra o proyector, pida a los estudiantes continuar con este patron hasta que haya describe completamente todos los parrafos en el texto que estan leyendo.