Cómo Enseñar la Escritura Persuasiva para Cuarto Grado

La enseñanza de los estudiantes de cuarto grado a escribir requiere tiempo, práctica y paciencia. Los estudiantes deben escribir todos los días con el fin de perfeccionar sus habilidades. Introducir a los géneros de la escritura de una en una y permitir suficiente tiempo para la maestría antes de pasar. Una lección sobre la escritura persuasiva debe incluir ejemplos auténticos, modelado, instrucciones específicas y amplio independiente del tiempo de la escritura. Romper el proceso de escritura de los estudiantes mediante la asignación de tareas pequeñas de cada día, para que puedan experimentar el éxito.


Cómo Enseñar la Escritura Persuasiva para Cuarto Grado
la Enseñanza de los estudiantes de cuarto grado a escribir requiere tiempo, práctica y paciencia. Los estudiantes deben escribir todos los días con el fin de perfeccionar sus habilidades. Introducir a los géneros de la escritura de una en una y permitir suficiente tiempo para la maestría antes de pasar. Una lección sobre la escritura persuasiva debe incluir ejemplos auténticos, modelado, instrucciones específicas y amplio independiente del tiempo de la escritura. Romper el proceso de escritura de los estudiantes mediante la asignación de tareas pequeñas de cada día, para que puedan experimentar el éxito.
Ejemplos
  • Exponer a los estudiantes a los ejemplos concretos de la escritura persuasiva antes de empezar a componer. Dar ejemplos de una amplia gama de medios, incluyendo periódicos, revistas y el Internet. Analizar los elementos de la escritura persuasiva común a todos los ejemplos. Discutir las palabras específicas que el autor utiliza para persuadir a la audiencia. Usted puede optar por centrarse en un tipo particular de escritura, tales como la persuasión de los anuncios o letras, o usted podría mostrar una amplia gama de piezas persuasivas.
Mini-Lección
  • Elegir un objetivo específico para la mini-lección, que debe durar unos 15 minutos. Ejemplo objetivos podrían incluir a los estudiantes la identificación de los elementos de un persuasivo de la pieza, incluyendo la introducción, en tres puntos principales y una conclusión, o que los estudiantes completen una escritura persuasiva mapa con una idea original.
    Para continuar con el persuasivo mapa, mostrar un mapa en blanco en la pizarra o en un proyector de transparencias. Diga a los estudiantes que necesitan ayuda para planificar un anuncio persuasivo acerca de la feria del condado. Comenzar a llenar en el mapa, pensando en voz alta, de modo que los estudiantes escuchen el proceso de pensamiento. Por ejemplo, usted podría decir, 'yo voy a poner mi idea principal en la parte superior. A veces es lo que se llama una declaración de la tesis. Mi declaración es, 'La feria del condado es una experiencia enriquecedora para toda la familia'.' Continuar completando el mapa por pensar en voz alta y pedir estudiante de entrada.
Práctica Guiada
  • la práctica Guiada ayudará a los estudiantes a ganar confianza y a preparar a la persona a la persuasión de los mapas. Comenzar con un vacío persuasión mapa y pregunte a los estudiantes para las ideas. Completar el mapa de la insistencia de los estudiantes. El uso de preguntas como, 'Es mi declaración de la tesis es clara? Tengo tres buenos argumentos? ¿Son compatibles con la idea principal?' Después de completar el mapa, pregunte a los alumnos si tienen alguna pregunta y si se sienten listos para completar su propia persuasión mapa. Si la comprensión de los estudiantes es alto, continuar por dar a cada tarea de escritura. Si no lo es, preparar otro mapa como una clase.
Tareas Significativas
  • Permitir a los estudiantes tiempo para completar individuales de persuasión de los mapas. Los estudiantes pueden elegir el tema. Discutir los posibles temas, tales como los anuncios de persuadir a los estudiantes a comer en la cafetería de la escuela, jugar cuadrangular en el recreo o venir a la escuela para el show de talentos. Circular entre los estudiantes, ya que escribir, proporcionar ayuda individual según sea necesario. Continuar el proceso de escritura en otro día tomando el proyecto para el siguiente paso, que sería escribir el borrador. Siga el mismo formato, dando ejemplos, líder de la práctica guiada y, a continuación, permite a los estudiantes a escribir de forma independiente.








Como Enseñar la Escritura Persuasiva para Cuarto Grado


La enseñanza de los estudiantes de cuarto grado a escribir requiere tiempo, practica y paciencia. Los estudiantes deben escribir todos los dias con el fin de perfeccionar sus habilidades. Introducir a los generos de la escritura de una en una y permitir suficiente tiempo para la maestria antes de pasar. Una leccion sobre la escritura persuasiva debe incluir ejemplos autenticos, modelado, instrucciones especificas y amplio independiente del tiempo de la escritura. Romper el proceso de escritura de los estudiantes mediante la asignacion de tareas pequeñas de cada dia, para que puedan experimentar el exito.


Como Enseñar la Escritura Persuasiva para Cuarto Grado
la Enseñanza de los estudiantes de cuarto grado a escribir requiere tiempo, practica y paciencia. Los estudiantes deben escribir todos los dias con el fin de perfeccionar sus habilidades. Introducir a los generos de la escritura de una en una y permitir suficiente tiempo para la maestria antes de pasar. Una leccion sobre la escritura persuasiva debe incluir ejemplos autenticos, modelado, instrucciones especificas y amplio independiente del tiempo de la escritura. Romper el proceso de escritura de los estudiantes mediante la asignacion de tareas pequeñas de cada dia, para que puedan experimentar el exito.
Ejemplos
  • Exponer a los estudiantes a los ejemplos concretos de la escritura persuasiva antes de empezar a componer. Dar ejemplos de una amplia gama de medios, incluyendo periodicos, revistas y el Internet. Analizar los elementos de la escritura persuasiva comun a todos los ejemplos. Discutir las palabras especificas que el autor utiliza para persuadir a la audiencia. Usted puede optar por centrarse en un tipo particular de escritura, tales como la persuasion de los anuncios o letras, o usted podria mostrar una amplia gama de piezas persuasivas.
Mini-Leccion
  • Elegir un objetivo especifico para la mini-leccion, que debe durar unos 15 minutos. Ejemplo objetivos podrian incluir a los estudiantes la identificacion de los elementos de un persuasivo de la pieza, incluyendo la introduccion, en tres puntos principales y una conclusion, o que los estudiantes completen una escritura persuasiva mapa con una idea original.
    Para continuar con el persuasivo mapa, mostrar un mapa en blanco en la pizarra o en un proyector de transparencias. Diga a los estudiantes que necesitan ayuda para planificar un anuncio persuasivo acerca de la feria del condado. Comenzar a llenar en el mapa, pensando en voz alta, de modo que los estudiantes escuchen el proceso de pensamiento. Por ejemplo, usted podria decir, 'yo voy a poner mi idea principal en la parte superior. A veces es lo que se llama una declaracion de la tesis. Mi declaracion es, 'La feria del condado es una experiencia enriquecedora para toda la familia'.' Continuar completando el mapa por pensar en voz alta y pedir estudiante de entrada.
Practica Guiada
  • la practica Guiada ayudara a los estudiantes a ganar confianza y a preparar a la persona a la persuasion de los mapas. Comenzar con un vacio persuasion mapa y pregunte a los estudiantes para las ideas. Completar el mapa de la insistencia de los estudiantes. El uso de preguntas como, 'Es mi declaracion de la tesis es clara? Tengo tres buenos argumentos? ¿Son compatibles con la idea principal?' Despues de completar el mapa, pregunte a los alumnos si tienen alguna pregunta y si se sienten listos para completar su propia persuasion mapa. Si la comprension de los estudiantes es alto, continuar por dar a cada tarea de escritura. Si no lo es, preparar otro mapa como una clase.
Tareas Significativas
  • Permitir a los estudiantes tiempo para completar individuales de persuasion de los mapas. Los estudiantes pueden elegir el tema. Discutir los posibles temas, tales como los anuncios de persuadir a los estudiantes a comer en la cafeteria de la escuela, jugar cuadrangular en el recreo o venir a la escuela para el show de talentos. Circular entre los estudiantes, ya que escribir, proporcionar ayuda individual segun sea necesario. Continuar el proceso de escritura en otro dia tomando el proyecto para el siguiente paso, que seria escribir el borrador. Siga el mismo formato, dando ejemplos, lider de la practica guiada y, a continuacion, permite a los estudiantes a escribir de forma independiente.

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La enseñanza de los estudiantes de cuarto grado a escribir requiere tiempo, práctica y paciencia. Los estudiantes deben escribir todos los días con el fin de perfeccionar sus habilidades. Introducir a los géneros de la escritura de una en una y permitir suficiente tiempo para la maestría antes de pasar. Una lección sobre la escritura persuasiva debe incluir ejemplos auténticos, modelado, instrucciones específicas y amplio independiente del tiempo de la escritura. Romper el proceso de escritura de los estudiantes mediante la asignación de tareas pequeñas de cada día, para que puedan experimentar el éxito.
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