Chicka Chicka Boom Boom Actividades

Chicka Chicka Boom Boom Actividades

Desde su publicacion en 1989, 'Chicka Chicka Boom Boom' ha entretenido a los niños con su accion viva y palpitante rimas. Todos los personajes del libro son las letras del alfabeto, lo que hace que aprender el ABC divertido y memorable. Los profesores y las universidades se han desarrollado una serie de libros relacionados con las actividades que usted puede utilizar para enseñar a los preescolares y de kindergarten los estudiantes de la alfabetizacion basica y el reconocimiento de las letras.

Contar Con Letras Magneticas

• el maestro de Kindergarten de Tiffani Mugurussa escribe en la parte Superior de la Escolastica sitio de la Enseñanza que esta actividad ayuda a sus estudiantes a identificar las letras con los sonidos correspondientes. El uso de pizarras magneticas o molde formado con arboles de coco del libro. A medida que lea la historia en voz alta a sus alumnos, a seguir el relato con sus consejos y letras magneticas. Como las cartas que ir hacia arriba y hacia abajo por el arbol en la historia, por lo que deben las letras magneticas ir arriba y abajo de las tablas. Asegurese de que los estudiantes tengan tiempo suficiente para localizar las letras correctas y colocarlos en consecuencia. Tambien alientan a los jovenes a divertirse, limpiando las letras al final de la historia, cuando todos vienen a estrellarse en el arbol.
  Describir un Coco
  • Segun Mugurussa, esta descripcion de la actividad se desarrolla a los estudiantes el vocabulario y les ayuda a formular oraciones completas. Coloque un coco en una bolsa. Invite a los estudiantes a alcanzar en sin mirar. Se debe describir lo que siento por el uso de palabras tales como 'pican', 'el grande' o 'redondo.' Incluso se puede discutir con los socios de lo que ellos piensan es en la bolsa. Una vez que el coco es revelado, los alumnos deben formular oraciones completas, tales como 'El coco es grande, aspera y ronda.' El uso de accesorios de demostrar, la direccion de algunas de las palabras mas dificiles, incluyendo el 'flop', 'el se inclino,' 'torcido' y 'enredados.'
    Nombre Arboles
    • En la UNC, la Escuela de Educacion de sitio, maestra de jardin de infantes Shanna Buckner recomienda este arbol de la actividad de construccion para ayudar a los estudiantes a reconocer el sonido de las construcciones de su propio nombre, asi como desarrollar las habilidades motrices a traves de cortar y pegar. Proporcionar a cada estudiante con tijeras, pegamento y rosa, marron y verde, papel de construccion. A los estudiantes que escriban sus nombres en el fondo de las hojas de papel de color rosa y crear arboles de coco desde el marron y el verde de papel, pegandolos en las hojas de color rosa. De revistas viejas, estudiantes que recorten las letras que coinciden con las letras en sus nombres y pegar las letras en sus arboles. Mientras los estudiantes trabajan, conversar con ellos para reforzar el reconocimiento de letras y sonidos.
      puesta en escena de una obra de teatro de Titeres
      • de Acuerdo a la Universidad de Virginia Curry de la Escuela de Educacion, de la puesta en escena de una gran 'Chicka Chicka Boom Boom' de juego puede ayudar a los estudiantes a reconocer las letras en minusculas. Hacer un arbol de coco de una tienda de comestibles saco y algo de verde, papel de construccion y luego adjuntarlo a su pizarra. Crear la carta de titeres con solo conectar masking-tape loops para corte de letras. Distribuir los titeres, de modo que cada estudiante tenga una letra en minusculas, la identificacion de las letras a medida que pase con ellos, por lo que los estudiantes saben lo que las letras minusculas se esta representando. Como leer la historia de su clase, se convocan cada titiritero a la junta cuando llegue el momento de leer la carta en voz alta antes de que se pegue al arbol. Cuando todas las cartas que caen, los estudiantes regresan a mover sus cartas a la parte inferior del arbol.