Cómo Enseñar Directo y Discurso Indirecto

Como Enseñar Directo y Discurso Indirecto

La enseñanza directo y discurso indirecto es el mejor hecho por la lectura y la escritura dialogo. Por primera lectura, el dialogo y el trabajo a traves de ejemplos, los profesores pueden ilustrar la diferencia entre el directo y el discurso indirecto. Discurso directo se produce cuando la persona que habla es citado. Discurso indirecto se produce cuando otra persona es una parafrasis de lo que el orador dijo. A hablar y a escribir el dialogo de si mismos, los estudiantes reforzar los principios de directo y discurso indirecto a traves de la aplicacion practica.

la Enseñanza directo y discurso indirecto es el mejor hecho por la lectura y la escritura dialogo. Por primera lectura, el dialogo y el trabajo a traves de ejemplos, los profesores pueden ilustrar la diferencia entre el directo y el discurso indirecto. Discurso directo se produce cuando la persona que habla es citado. Discurso indirecto se produce cuando otra persona es una parafrasis de lo que el orador dijo. A hablar y a escribir el dialogo de si mismos, los estudiantes reforzar los principios de directo y discurso indirecto a traves de la aplicacion practica.
Cosas Que necesitara

• Libro
• Pizarron o pizarra digital

• Hoja

• Despues de explicar las diferencias entre el directo y el discurso indirecto, leer el dialogo de cualquier fuente que se muestra tanto en directo y discurso indirecto. Ver si los niños pueden decir la diferencia entre las dos formas de expresion. Despues, pidales a los estudiantes que dar varios ejemplos de directo y discurso indirecto. Escribir los siguientes ejemplos en la pizarra. Discurso directo: 'Tenemos que ir a clase,' Suzy dijo. Discurso indirecto: Bob dijo que le gusto la pelicula tambien.
• Explique que el discurso directo se produce cuando un escritor directamente las cotizaciones de el habla de la persona, y señale la puntuacion utilizada para indicar las citas directas. Mostrar la diferencia entre las cotizaciones y discurso indirecto, el cual es meramente informo. Comparar y contrastar varios ejemplos en la pizarra utilizando la misma frase. Por ejemplo, discurso Directo: El dijo, 'yo no puedo creer que hiciste eso!' Discurso indirecto: El dijo que no podia creer que hiciera eso.
• Punto de que hay otras diferencias entre el directo y el discurso indirecto. En el discurso indirecto, el tiempo en general los cambios, porque lo que la persona dijo que es por lo general en el pasado. Escribir varios ejemplos en la pizarra discurso Directo: Ella dijo, 'estoy caliente!' Discurso indirecto: Ella dijo que estaba caliente. Esto no es siempre el caso, sin embargo, como en algunos casos lo que se reporta es cierto o se lleva a cabo en el futuro. Por ejemplo, el discurso directo seria el siguiente: Ella dijo, 'me gusta Bob'. Discurso indirecto: Ella dijo que le gusta Bob. Trabajar a traves de varios ejemplos de como el tiempo puede cambiar de directo a indirecto de voz.
• Digale a los estudiantes que no solo el tiempo de los verbos de cambio, pero la forma del verbo modal, o el verbo auxiliar formulario, tambien puede cambiar. De nuevo, tampoco tienen los alumnos a dar ejemplos o escribir varios ejemplos en la pizarra y revision. Aqui hay un par de posibilidades: discurso Directo: El dijo, 'yo estaba corriendo antes'. Discurso indirecto: el dijo que El habia estado funcionando antes. Tambien explican que cuando se informe a alguien de habla, si no hay una referencia directa a tiempo, usted debe cambiar para que se ajuste con el reportado el tiempo, como se ilustra en los siguientes dos ejemplos. Discurso directo: 'Hoy en dia, empece mi nuevo trabajo', dijo. Discurso indirecto (reportado 24 horas mas tarde): 'el dijo que El comenzo su nuevo trabajo de ayer.' En forma similar, los escritores tienen que cambiar las referencias a los pronombres y la ubicacion. Por ejemplo, discurso Directo: 'he trabajado aqui durante dos años', dijo. Discurso indirecto: El dijo que el trabajo alli durante dos años.
• Punto de que hay algunas reglas duras y rapidas sobre directo y discurso indirecto. Por ejemplo, las palabras podria, podria, deberia, podria, y deberia, no cambian. Dar un ejemplo: discurso Directo: 'podriamos ir a clase', dijo. Discurso indirecto: Ella dijo que podria ir a clase.
• Digale a los estudiantes a la par, y tenemos la practica directo y discurso indirecto. Dar a cada uno una hoja de papel con dos columnas, la etiqueta 'estilo directo' en una cara y 'discurso indirecto' en la otra. Digales a tomar turnos para la practica de ambas formas y dar al menos 10 ejemplos de ambas formas de discurso. Tienen un par demostrar por ser la primera persona lea en voz alta una cita directa y anotelo. Luego, pregunte a la pareja del informe que cita el uso de discurso indirecto y anotelo. Seguimiento con una prueba para cemento conocimiento, si lo desea.