En el primer día de escuela, los estudiantes están ansiosos por conocer a sus nuevos compañeros y aprender lo que se espera de ellos en el año académico. Ofrezca a sus estudiantes la oportunidad de obtener esta información mediante la participación en el primer día de la computadora de la escuela de actividades de laboratorio. En lugar de centrarse en el aprendizaje de las complejidades de la informática, como más tarde en el año, estas actividades ayudan a los estudiantes un paso atrás en la escuela.
En el primer día de escuela, los estudiantes están ansiosos por conocer a sus nuevos compañeros y aprender lo que se espera de ellos en el año académico. Ofrezca a sus estudiantes la oportunidad de obtener esta información mediante la participación en el primer día de la computadora de la escuela de actividades de laboratorio. En lugar de centrarse en el aprendizaje de las complejidades de la informática, como más tarde en el año, estas actividades ayudan a los estudiantes un paso atrás en la escuela.
Que Estoy Folletos
- Tener a los estudiantes a explorar las herramientas informáticas, cuando se dice a los compañeros de clase acerca de sí mismos, por tener ellos crean Que Soy folletos. Introducir un programa de ordenador que los estudiantes pueden utilizar para hacer folletos, tales como el Editor o PageMaker. Después de explicar las funciones básicas de este programa, los alumnos pueden utilizar para crear los folletos que explican lo que son. Dar a los estudiantes una lista de la información a incluir, tales como información acerca de su familia y aficiones, datos curiosos acerca de sí mismos y de las listas de sus cosas favoritas, incluyendo colores, programas de TELEVISIÓN y canciones. Requiere que cada estudiante incluya toda esta información, o les permiten escoger y elegir de la lista, incluyendo sólo las cosas más aplicable a ellos. Pida a los estudiantes terminado de imprimir sus creaciones y el comercio con sus compañeros de clase.
la Introducción de ... presentación de Diapositivas
- Ayudar a los estudiantes a conocer a sus compañeros de clase por el emparejamiento de ellos y con ellos crear 'Introducción ...' presentaciones de diapositivas. Pídales a entrevistar a sus socios para recoger la información. Encargar a pedir a sus socios acerca de sus gustos y disgustos, lo que los sujetos saben hacer mejor y en las actividades extracurriculares en las que toman parte. Después de la recopilación de esta información, los alumnos pueden crear digitales de presentaciones de diapositivas a presentar a sus socios a la clase. Permita que cada estudiante presente su creación.
Get-a-Saber-Que la Encuesta
- Demostrar el poder de las computadoras de los estudiantes al participar en una encuesta. Pida a cada estudiante que seleccione una pregunta de la encuesta para preguntar a sus compañeros. Permitir a los estudiantes la libertad en la selección de estas preguntas, que les permitan crear las preguntas que reflejen sus intereses. Por ejemplo, un balón de fútbol amante de la estudiante lo desea, puede pedir a sus compañeros que los equipos de fútbol prefieren una película buff-el estudiante puede querer a la encuesta de los estudiantes sobre sus películas favoritas. Pida a los alumnos caminar y preguntar a cada uno de sus preguntas, pídales entonces que la entrada de estos resultados de la encuesta en un programa de hoja de cálculo y crear un gráfico que ilustra los resultados. Si sus estudiantes no han tomado un curso básico de computación, usted puede necesitar para guiarlos a través del proceso.
Autoformas autorretrato
- Realizar su primer día de escuela laboratorio de computación de la actividad lúdica uno teniendo sus estudiantes crear autoformas auto-retratos. Empezar por mostrar a los estudiantes cómo utilizar los básicos de autoformas de la función que está presente en la mayoría de los programas de procesamiento de textos, como Microsoft Word. Guiar a los estudiantes a través de la creación de formas geométricas, como triángulos y cuadrados, así como los orgánicos que se pueden crear a mano alzada, como los garabatos o amorfa de los blobs. Luego pida a los estudiantes a utilizar la herramienta para crear un auto-retrato. Pida a los estudiantes imprimir sus retratos y colgar en la pared, la numeración de cada uno. Pida a cada estudiante que escriba en una hoja de papel sus suposiciones en cuanto a los que hicieron de cada imagen. Dar un premio a la estudiante con la mayoría de las deducciones correctas.
Equipo de Laboratorio de Ideas para el Primer Dia de Escuela
En el primer dia de escuela, los estudiantes estan ansiosos por conocer a sus nuevos compañeros y aprender lo que se espera de ellos en el año academico. Ofrezca a sus estudiantes la oportunidad de obtener esta informacion mediante la participacion en el primer dia de la computadora de la escuela de actividades de laboratorio. En lugar de centrarse en el aprendizaje de las complejidades de la informatica, como mas tarde en el año, estas actividades ayudan a los estudiantes un paso atras en la escuela.
En el primer dia de escuela, los estudiantes estan ansiosos por conocer a sus nuevos compañeros y aprender lo que se espera de ellos en el año academico. Ofrezca a sus estudiantes la oportunidad de obtener esta informacion mediante la participacion en el primer dia de la computadora de la escuela de actividades de laboratorio. En lugar de centrarse en el aprendizaje de las complejidades de la informatica, como mas tarde en el año, estas actividades ayudan a los estudiantes un paso atras en la escuela.
Que Estoy Folletos
- Tener a los estudiantes a explorar las herramientas informaticas, cuando se dice a los compañeros de clase acerca de si mismos, por tener ellos crean Que Soy folletos. Introducir un programa de ordenador que los estudiantes pueden utilizar para hacer folletos, tales como el Editor o PageMaker. Despues de explicar las funciones basicas de este programa, los alumnos pueden utilizar para crear los folletos que explican lo que son. Dar a los estudiantes una lista de la informacion a incluir, tales como informacion acerca de su familia y aficiones, datos curiosos acerca de si mismos y de las listas de sus cosas favoritas, incluyendo colores, programas de TELEVISION y canciones. Requiere que cada estudiante incluya toda esta informacion, o les permiten escoger y elegir de la lista, incluyendo solo las cosas mas aplicable a ellos. Pida a los estudiantes terminado de imprimir sus creaciones y el comercio con sus compañeros de clase.
la Introduccion de ... presentacion de Diapositivas
- Ayudar a los estudiantes a conocer a sus compañeros de clase por el emparejamiento de ellos y con ellos crear 'Introduccion ...' presentaciones de diapositivas. Pidales a entrevistar a sus socios para recoger la informacion. Encargar a pedir a sus socios acerca de sus gustos y disgustos, lo que los sujetos saben hacer mejor y en las actividades extracurriculares en las que toman parte. Despues de la recopilacion de esta informacion, los alumnos pueden crear digitales de presentaciones de diapositivas a presentar a sus socios a la clase. Permita que cada estudiante presente su creacion.
Get-a-Saber-Que la Encuesta
- Demostrar el poder de las computadoras de los estudiantes al participar en una encuesta. Pida a cada estudiante que seleccione una pregunta de la encuesta para preguntar a sus compañeros. Permitir a los estudiantes la libertad en la seleccion de estas preguntas, que les permitan crear las preguntas que reflejen sus intereses. Por ejemplo, un balon de futbol amante de la estudiante lo desea, puede pedir a sus compañeros que los equipos de futbol prefieren una pelicula buff-el estudiante puede querer a la encuesta de los estudiantes sobre sus peliculas favoritas. Pida a los alumnos caminar y preguntar a cada uno de sus preguntas, pidales entonces que la entrada de estos resultados de la encuesta en un programa de hoja de calculo y crear un grafico que ilustra los resultados. Si sus estudiantes no han tomado un curso basico de computacion, usted puede necesitar para guiarlos a traves del proceso.
Autoformas autorretrato
- Realizar su primer dia de escuela laboratorio de computacion de la actividad ludica uno teniendo sus estudiantes crear autoformas auto-retratos. Empezar por mostrar a los estudiantes como utilizar los basicos de autoformas de la funcion que esta presente en la mayoria de los programas de procesamiento de textos, como Microsoft Word. Guiar a los estudiantes a traves de la creacion de formas geometricas, como triangulos y cuadrados, asi como los organicos que se pueden crear a mano alzada, como los garabatos o amorfa de los blobs. Luego pida a los estudiantes a utilizar la herramienta para crear un auto-retrato. Pida a los estudiantes imprimir sus retratos y colgar en la pared, la numeracion de cada uno. Pida a cada estudiante que escriba en una hoja de papel sus suposiciones en cuanto a los que hicieron de cada imagen. Dar un premio a la estudiante con la mayoria de las deducciones correctas.
Equipo de Laboratorio de Ideas para el Primer Día de Escuela
By Consejos Y Trucos
En el primer día de escuela, los estudiantes están ansiosos por conocer a sus nuevos compañeros y aprender lo que se espera de ellos en el año académico. Ofrezca a sus estudiantes la oportunidad de obtener esta información mediante la participación en el primer día de la computadora de la escuela de actividades de laboratorio. En lugar de centrarse en el aprendizaje de las complejidades de la informática, como más tarde en el año, estas actividades ayudan a los estudiantes un paso atrás en la escuela. 