El Sistema Circulatorio De Proyectos De Ciencia

El Sistema Circulatorio De Proyectos De Ciencia

El sistema circulatorio es el conjunto de organos responsables para el transporte de materiales, tales como los nutrientes, el agua, el oxigeno y el dioxido de carbono a traves del cuerpo. El sistema circulatorio se compone de tres partes principales: el corazon, la sangre y los vasos sanguineos. Proyectos orientados hacia la escuela intermedia y secundaria a los estudiantes se les dara una mejor comprension de las propiedades del sistema circulatorio y de la necesidad de donaciones de sangre.

El sistema circulatorio es el conjunto de organos responsables para el transporte de materiales, tales como los nutrientes, el agua, el oxigeno y el dioxido de carbono a traves del cuerpo. El sistema circulatorio se compone de tres partes principales: el corazon, la sangre y los vasos sanguineos. Proyectos orientados hacia la escuela intermedia y secundaria a los estudiantes se les dara una mejor comprension de las propiedades del sistema circulatorio y de la necesidad de donaciones de sangre.
Corazon

• la Mayoria de los estudiantes estan familiarizados con lo que la moderna estetoscopio se parece, pero el primer estetoscopio se veia muy diferente. Rene Laennec invento el precursor de la moderna estetoscopio en la decada de 1800 que fue hecho por un tubo de madera que estaba cerca de una pulgada de ancho y 10 pulgadas de largo.
  Demostrar como los medicos utilizan para escuchar el corazon antes que el moderno estetoscopio. Divida la clase en parejas y pasar tubos de toallas de papel. Instruir a uno de los estudiantes a escuchar los latidos del corazon de su pareja. Cuente el numero de latidos durante 30 segundos y calcular el numero de pulsaciones por minuto (BPM) por multiplicar el numero de dos anotar el numero. A continuacion, el socio de hacer un ejercicio fisico, tales como trotar en el lugar o saltar la cuerda durante un minuto. Escuchar a esta pareja los latidos del corazon de nuevo durante 30 segundos y calcular el BPM.
  Cambiar de pareja y repetir el experimento. Comparar el BPM de antes y despues del ejercicio. Explique a los estudiantes que el corazon debe latir mas rapido para el suministro de los musculos con los niveles adecuados de la sangre.

la Sangre

• de Acuerdo a un Estadounidense del 2009 informe de la Cruz Roja, mas de 38.000 donaciones de sangre son necesarios en un solo dia, y una de cada 10 personas admitidas en un hospital de sangre de la necesidad. El mas comunmente utilizado el tipo de sangre 'O' negativo, ya que puede ser aceptada por todos.
  Enseñar a los estudiantes acerca de los tipos de sangre mediante la realizacion de un proyecto de clase donde los estudiantes llegar a la prueba de sangre y determinar el tipo de sangre. La mayoria de la clase de tamaño de los kits vienen con muestras suficientes para toda la clase para participar. Los Kits se pueden comprar en linea o en maestro de tiendas de alimentacion.
  Despues de esto, tomar un tour de una donacion de sangre de las instalaciones para ilustrar el proceso de donacion de sangre. Aunque las personas menores de 17 años no puede donar sangre, se puede informar y reclutar a otros a donar. Los estudiantes pueden aprender sobre el proceso de como extraer la sangre, como se utiliza y se almacena, y como se administra al paciente.
  Una donacion de sangre puede dividirse en cuatro partes: globulos rojos, plaquetas, plasma y crioprecipitado. Proporcionar a los estudiantes con imagenes detalladas, ejemplos y usos de lo que estos productos sanguineos hacer.

Vasos Sanguineos

• el Colesterol es una sustancia cerosa producida naturalmente por el higado. Cuando alguien consume demasiado los alimentos grasos, el colesterol puede depositarse en las paredes de los vasos sanguineos o las arterias y bloquear el flujo de sangre al corazon. Discutir la importancia de una alimentacion saludable y como mas sabio opciones de alimentos que pueden beneficiar a la salud en general.
  Obtener una copia de una comida rapida menu linea o desde el restaurante y pedir a los estudiantes que calculen la cantidad de calorias y grasa en la que se puede consumir en una comida regular. Pida a los estudiantes a crear una alternativa mas saludable comida en el mismo restaurante. Realizar mas investigaciones pidiendo a los alumnos a comparar la grasa y calorias entre los productos similares de varias cadenas de comida rapida.