Plan de educación especial actividades


¿Cómo hacemos un plan de actividades para educación especial o de la sala de recursos de los estudiantes? Como con cualquier consideración en la educación de necesidades especiales, es crucial para entender lo que las necesidades especiales. ¿Los estudiantes tienen dificultades emocionales o físicas? Hay personas con discapacidad de desarrollo de los estudiantes? Tenemos estudiantes con discapacidades de aprendizaje? La visión o el deterioro de la audición? Entonces podemos basar nuestras actividades en torno a las necesidades. Aquí están algunas consideraciones generales seguidas por algunas específicas más tarde.

  1. Ser consciente de los factores de estrés únicos que las necesidades especiales de los estudiantes de la cara. Lo que podría parecer divertido para una de las principales estudiante podría ser aterrador para un estudiante autista.
  2. Monitor de la estimulación sensorial: nuevos sonidos, los olores, los sabores y el tacto.
  3. el Cambio es muy difícil para muchos estudiantes con necesidades especiales. Su zona de confort es estrecho cosas nuevas puede ser muy intimidante. De garantizarles su seguridad personal.
  4. Límite de las variables en el medio ambiente. Muchos estudiantes experimentan una sobrecarga sensorial, por lo que mantener a tanto constante como sea posible. Incluso ir a clases como el arte o la música puede ser una experiencia traumática.
  5. Estar preparados para los tiempos difíciles por ser tranquila y coherente. Esto aumentará tu confianza de los estudiantes en situaciones nuevas.
  6. Discuta las opciones con los estudiantes. A menudo, un niño con necesidades especiales puede ver sólo una elección-la ' lucha o huida.' Lluvia de ideas con ellos qué hacer si se sienten en peligro de extinción (pide a un adulto, entra en el pasillo, etc.).
  7. Seguimiento a través de alertar a otros miembros del personal o los adultos como a los detalles del plan del alumno.
  8. Estar de frente con los otros estudiantes, especialmente de la corriente principal. Explicar la situación y garantizar que se mantenga a salvo. Hable con ellos acerca de cómo interactuar con estudiantes con necesidades especiales.
  9. la hora de elegir las actividades, hable con sus alumnos. Pregúnteles cómo se sienten y lo que iba a disfrutar. Esto tiende a ser un buen momento para una lección de lenguaje. Escribir sus pensamientos en la junta. El uso de una tabla sqa si se puede hacer esto (K-lo que yo sé acerca de lo que estamos haciendo, W-lo que quiero aprender, L-lo que he aprendido). La TABLA está terminado después de la actividad.
  10. en las actividades de la clase, optar por el simple más que complicado. Este consejo es para todos los estudiantes. Tienen una mayor oportunidad para el éxito. La meta más grande para la mayoría de las actividades es generalmente positiva, la interacción y la comunicación, junto con la exposición a nuevas cosas.
  11. Para Cocinar ... el Uso de la refrigerados masa y la vamos a decorar las galletas. El uso de recetas con ingredientes sencillos que les gusta & pizza, pastel, tacos, pasta, ensaladas.
  12. Para el Arte & Seleccionar los proyectos que fomenten de forma libre, como la arcilla, la pintura de dedo, los tonos pastel y collage. La clave es la participación y la exploración de los medios de comunicación.
  13. Para la Ciencia & Palo con conceptos básicos como el clima, las plantas, los animales, los vehículos, la seguridad y la salud. Estos son los factores a los estudiantes en el medio ambiente. A menudo necesitan ayuda para aprender a manejar e interactuar. Las opciones de plan de estudios debe ser significativo para sus vidas directamente.
  14. Para la Música, la música me gustó enfoque de la terapia. Hemos utilizado el canto, la danza y el ritmo para crear un ambiente de paz, la feliz atmósfera. Elegir canciones con un tema positivo. El señor Rogers sitio web ha grabado la mayoría de sus canciones y creo que están entre los mejores.
  15. Para los Estudios Sociales & Vistazo a los mapas. Tenemos invitados de otras naciones vienen a hablar. Se centran en la comunidad y cómo nos relacionamos en nuestro local, nacional y mundial.
  16. Para los viajes de campo-mantenerlos simple, seguro y bien supervisados. Intenta hacer una extensión de su zona de seguridad. Encontrar recursos con simple, organizada programas.

te deseo lo mejor en sus esfuerzos con nuestros niños con necesidades especiales y a los ciudadanos. Mantener su gran trabajo!









Plan de educacion especial actividades


Plan de educacion especial actividades : Multi-millones de consejos para hacer su vida mas facil.


¿Como hacemos un plan de actividades para educacion especial o de la sala de recursos de los estudiantes? Como con cualquier consideracion en la educacion de necesidades especiales, es crucial para entender lo que las necesidades especiales. ¿Los estudiantes tienen dificultades emocionales o fisicas? Hay personas con discapacidad de desarrollo de los estudiantes? Tenemos estudiantes con discapacidades de aprendizaje? La vision o el deterioro de la audicion? Entonces podemos basar nuestras actividades en torno a las necesidades. Aqui estan algunas consideraciones generales seguidas por algunas especificas mas tarde.

  1. Ser consciente de los factores de estres unicos que las necesidades especiales de los estudiantes de la cara. Lo que podria parecer divertido para una de las principales estudiante podria ser aterrador para un estudiante autista.
  2. Monitor de la estimulacion sensorial: nuevos sonidos, los olores, los sabores y el tacto.
  3. el Cambio es muy dificil para muchos estudiantes con necesidades especiales. Su zona de confort es estrecho cosas nuevas puede ser muy intimidante. De garantizarles su seguridad personal.
  4. Limite de las variables en el medio ambiente. Muchos estudiantes experimentan una sobrecarga sensorial, por lo que mantener a tanto constante como sea posible. Incluso ir a clases como el arte o la musica puede ser una experiencia traumatica.
  5. Estar preparados para los tiempos dificiles por ser tranquila y coherente. Esto aumentara tu confianza de los estudiantes en situaciones nuevas.
  6. Discuta las opciones con los estudiantes. A menudo, un niño con necesidades especiales puede ver solo una eleccion-la ' lucha o huida.' Lluvia de ideas con ellos que hacer si se sienten en peligro de extincion (pide a un adulto, entra en el pasillo, etc.).
  7. Seguimiento a traves de alertar a otros miembros del personal o los adultos como a los detalles del plan del alumno.
  8. Estar de frente con los otros estudiantes, especialmente de la corriente principal. Explicar la situacion y garantizar que se mantenga a salvo. Hable con ellos acerca de como interactuar con estudiantes con necesidades especiales.
  9. la hora de elegir las actividades, hable con sus alumnos. Pregunteles como se sienten y lo que iba a disfrutar. Esto tiende a ser un buen momento para una leccion de lenguaje. Escribir sus pensamientos en la junta. El uso de una tabla sqa si se puede hacer esto (K-lo que yo se acerca de lo que estamos haciendo, W-lo que quiero aprender, L-lo que he aprendido). La TABLA esta terminado despues de la actividad.
  10. en las actividades de la clase, optar por el simple mas que complicado. Este consejo es para todos los estudiantes. Tienen una mayor oportunidad para el exito. La meta mas grande para la mayoria de las actividades es generalmente positiva, la interaccion y la comunicacion, junto con la exposicion a nuevas cosas.
  11. Para Cocinar ... el Uso de la refrigerados masa y la vamos a decorar las galletas. El uso de recetas con ingredientes sencillos que les gusta & pizza, pastel, tacos, pasta, ensaladas.
  12. Para el Arte & Seleccionar los proyectos que fomenten de forma libre, como la arcilla, la pintura de dedo, los tonos pastel y collage. La clave es la participacion y la exploracion de los medios de comunicacion.
  13. Para la Ciencia & Palo con conceptos basicos como el clima, las plantas, los animales, los vehiculos, la seguridad y la salud. Estos son los factores a los estudiantes en el medio ambiente. A menudo necesitan ayuda para aprender a manejar e interactuar. Las opciones de plan de estudios debe ser significativo para sus vidas directamente.
  14. Para la Musica, la musica me gusto enfoque de la terapia. Hemos utilizado el canto, la danza y el ritmo para crear un ambiente de paz, la feliz atmosfera. Elegir canciones con un tema positivo. El señor Rogers sitio web ha grabado la mayoria de sus canciones y creo que estan entre los mejores.
  15. Para los Estudios Sociales & Vistazo a los mapas. Tenemos invitados de otras naciones vienen a hablar. Se centran en la comunidad y como nos relacionamos en nuestro local, nacional y mundial.
  16. Para los viajes de campo-mantenerlos simple, seguro y bien supervisados. Intenta hacer una extension de su zona de seguridad. Encontrar recursos con simple, organizada programas.

te deseo lo mejor en sus esfuerzos con nuestros niños con necesidades especiales y a los ciudadanos. Mantener su gran trabajo!


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