La poesía es una forma artística de la escritura que puede presentar una idea clara o pregunte el lector encontrar un sentido abstracto en sus líneas. La comprensión de este propósito ayuda a los estudiantes a comprender poemas. En sexto grado, los estudiantes comienzan el viaje de analizar el significado poético. El aprovechamiento de la creatividad de los alumnos con diferentes proyectos de arte cuando se habla de la poesía puede ayudar a transmitir significado poético. Los proyectos no necesitan consumir una gran cantidad de tiempo y no requieren muchos insumos.
la Poesía es una forma artística de la escritura que puede presentar una idea clara o pregunte el lector encontrar un sentido abstracto en sus líneas. La comprensión de este propósito ayuda a los estudiantes a comprender poemas. En sexto grado, los estudiantes comienzan el viaje de analizar el significado poético. El aprovechamiento de la creatividad de los alumnos con diferentes proyectos de arte cuando se habla de la poesía puede ayudar a transmitir significado poético. Los proyectos no necesitan consumir una gran cantidad de tiempo y no requieren muchos insumos.
Hincapié en la Comprensión
- Elija un poema con sensoriales idioma adecuado para el sexto grado, tales como 'La Primera Nevada' por James Russell Lowell. Introducir el poema pidiendo a los alumnos que escuchen mientras leen o reproducir una grabación de audio. Pídales que se centran en la que los sentidos del poema desencadenantes. Después de la lectura, pídales que crear un collage con imágenes de periódicos, revistas o de sus propios dibujos se puede usar papel de construcción o cartulina para el fondo y pegar en las imágenes.
O los han boceto de lo que imaginaba. Esto se puede hacer en el color o en blanco y negro utilizando lápices de colores, crayones o lápices regulares. Si usted elige un blanco y negro dibujo, destacar el detalle y el uso de sombreado.
los Estudiantes deben presentar y explicar sus creaciones a la clase. Esto debería ayudar a comenzar una discusión de lo que la clase cree que el poeta estaba pensando. Por ejemplo, para 'La Primera Nevada,' los estudiantes pueden presentar una variedad de imágenes que implican una escena de invierno, con un padre y una hija. Hablar de lo que sentía, probado o escuchado en el poema, al releer el poema, si es necesario.
desarrollar el Vocabulario
- Confuso palabras a menudo conducen a la frustrada lectores. Ayudar a minimizar este frustración por la construcción de una lista de vocabulario de palabras de su elegido poema que usted cree que sus estudiantes no están familiarizados con. Presente estas palabras con una actividad antes de leer el poema.
Una actividad es un vocabulario de la carrera. Proporcionar a cada estudiante con la lista de palabras y un diccionario. Al dar la señal, los estudiantes deben buscar la palabra tan rápido como pueden. Distribuir los puntos de todos modos que desee, como un punto para encontrar la palabra primero o ser el primero en escribir la definición de abajo. Usted puede crear la carrera para el progreso de una palabra en un momento o buscar en toda la lista a la vez.
Otra de las actividades consiste en la presentación de las palabras en una frase, que se puede tomar desde el poema. Divida a los estudiantes en pequeños grupos y pídales que adivinen el significado de la palabra. El equipo más cercano a la definición correcta gana puntos. Usted puede decidir sobre una recompensa por los puntos, tales como ir a almorzar cinco minutos antes o un pase de tardanza. Crear otra dinámica a esta actividad, que requiere que los equipos de la etiqueta de la palabra con una parte de discurso-sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio. Revisión de las palabras después de leer el poema.
Trabajar Con el Ritmo
- Poesía a menudo tiene un elemento musical. El ritmo y estilo de proporcionar un flujo encontrado en la música. Seleccione una canción popular, como 'Let It Go' por Idina Menzel, e imprima la letra de la canción. Presente a los estudiantes sin el título y les pedimos que leerlo dos veces, primero en silencio y luego en voz alta. Pregunte si alguien reconoce la canción o escuchado el ritmo en su cabeza durante la lectura.
Hincapié en que sin la música de fondo, la letra de la canción convertirse en un poema con el latido regular. A continuación, les proporcionamos un poema, tales como 'La Primera Nevada' por James Russell Lowell, y les pedimos que dar las palabras de una melodía que convierte las palabras en una canción.
Evaluar la Comprensión
- Después de la presentación y discusión de tres a cinco poemas como una clase, proveer a los estudiantes con poemas para analizar de forma individual. Pídales que preparen una presentación sobre el poema para la clase que incluye un vocabulario de la actividad y de una original obra de arte basada en el poema. Su meta debe ser para mostrar su propia comprensión del poema y explicar el poema de una manera que la clase comprende que a la vista de la pieza.
Sexto Grado De La Poesia De Las Actividades De Analisis
La poesia es una forma artistica de la escritura que puede presentar una idea clara o pregunte el lector encontrar un sentido abstracto en sus lineas. La comprension de este proposito ayuda a los estudiantes a comprender poemas. En sexto grado, los estudiantes comienzan el viaje de analizar el significado poetico. El aprovechamiento de la creatividad de los alumnos con diferentes proyectos de arte cuando se habla de la poesia puede ayudar a transmitir significado poetico. Los proyectos no necesitan consumir una gran cantidad de tiempo y no requieren muchos insumos.
la Poesia es una forma artistica de la escritura que puede presentar una idea clara o pregunte el lector encontrar un sentido abstracto en sus lineas. La comprension de este proposito ayuda a los estudiantes a comprender poemas. En sexto grado, los estudiantes comienzan el viaje de analizar el significado poetico. El aprovechamiento de la creatividad de los alumnos con diferentes proyectos de arte cuando se habla de la poesia puede ayudar a transmitir significado poetico. Los proyectos no necesitan consumir una gran cantidad de tiempo y no requieren muchos insumos.
Hincapie en la Comprension
- Elija un poema con sensoriales idioma adecuado para el sexto grado, tales como 'La Primera Nevada' por James Russell Lowell. Introducir el poema pidiendo a los alumnos que escuchen mientras leen o reproducir una grabacion de audio. Pidales que se centran en la que los sentidos del poema desencadenantes. Despues de la lectura, pidales que crear un collage con imagenes de periodicos, revistas o de sus propios dibujos se puede usar papel de construccion o cartulina para el fondo y pegar en las imagenes.
O los han boceto de lo que imaginaba. Esto se puede hacer en el color o en blanco y negro utilizando lapices de colores, crayones o lapices regulares. Si usted elige un blanco y negro dibujo, destacar el detalle y el uso de sombreado.
los Estudiantes deben presentar y explicar sus creaciones a la clase. Esto deberia ayudar a comenzar una discusion de lo que la clase cree que el poeta estaba pensando. Por ejemplo, para 'La Primera Nevada,' los estudiantes pueden presentar una variedad de imagenes que implican una escena de invierno, con un padre y una hija. Hablar de lo que sentia, probado o escuchado en el poema, al releer el poema, si es necesario.
desarrollar el Vocabulario
- Confuso palabras a menudo conducen a la frustrada lectores. Ayudar a minimizar este frustracion por la construccion de una lista de vocabulario de palabras de su elegido poema que usted cree que sus estudiantes no estan familiarizados con. Presente estas palabras con una actividad antes de leer el poema.
Una actividad es un vocabulario de la carrera. Proporcionar a cada estudiante con la lista de palabras y un diccionario. Al dar la señal, los estudiantes deben buscar la palabra tan rapido como pueden. Distribuir los puntos de todos modos que desee, como un punto para encontrar la palabra primero o ser el primero en escribir la definicion de abajo. Usted puede crear la carrera para el progreso de una palabra en un momento o buscar en toda la lista a la vez.
Otra de las actividades consiste en la presentacion de las palabras en una frase, que se puede tomar desde el poema. Divida a los estudiantes en pequeños grupos y pidales que adivinen el significado de la palabra. El equipo mas cercano a la definicion correcta gana puntos. Usted puede decidir sobre una recompensa por los puntos, tales como ir a almorzar cinco minutos antes o un pase de tardanza. Crear otra dinamica a esta actividad, que requiere que los equipos de la etiqueta de la palabra con una parte de discurso-sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio. Revision de las palabras despues de leer el poema.
Trabajar Con el Ritmo
- Poesia a menudo tiene un elemento musical. El ritmo y estilo de proporcionar un flujo encontrado en la musica. Seleccione una cancion popular, como 'Let It Go' por Idina Menzel, e imprima la letra de la cancion. Presente a los estudiantes sin el titulo y les pedimos que leerlo dos veces, primero en silencio y luego en voz alta. Pregunte si alguien reconoce la cancion o escuchado el ritmo en su cabeza durante la lectura.
Hincapie en que sin la musica de fondo, la letra de la cancion convertirse en un poema con el latido regular. A continuacion, les proporcionamos un poema, tales como 'La Primera Nevada' por James Russell Lowell, y les pedimos que dar las palabras de una melodia que convierte las palabras en una cancion.
Evaluar la Comprension
- Despues de la presentacion y discusion de tres a cinco poemas como una clase, proveer a los estudiantes con poemas para analizar de forma individual. Pidales que preparen una presentacion sobre el poema para la clase que incluye un vocabulario de la actividad y de una original obra de arte basada en el poema. Su meta debe ser para mostrar su propia comprension del poema y explicar el poema de una manera que la clase comprende que a la vista de la pieza.
Sexto Grado De La Poesía De Las Actividades De Análisis
By Consejos Y Trucos
La poesía es una forma artística de la escritura que puede presentar una idea clara o pregunte el lector encontrar un sentido abstracto en sus líneas. La comprensión de este propósito ayuda a los estudiantes a comprender poemas. En sexto grado, los estudiantes comienzan el viaje de analizar el significado poético. El aprovechamiento de la creatividad de los alumnos con diferentes proyectos de arte cuando se habla de la poesía puede ayudar a transmitir significado poético. Los proyectos no necesitan consumir una gran cantidad de tiempo y no requieren muchos insumos. 