Cómo Controlar el Excesivo Hablar de un Estudiante en la Clase

Como Controlar el Excesivo Hablar de un Estudiante en la Clase

"Dejar de hablar." "Estas interrumpiendo." "Por favor, espere su turno". La repeticion de declaraciones como estas pueden hacer que incluso el mas eficaz maestro de sonido como un desglosado de registro. Los estudiantes que interrumpen la clase y hablar fuera de turno, crear distracciones que impiden el flujo y la eficacia de incluso los mejor preparados lecciones. Se pueden tomar medidas para evitar el exceso de hablar y minimizar los malos habitos que pueden estar ya en el lugar, incluyendo salas de clase y la participacion de la familia.

'Dejar de hablar.' 'Estas interrumpiendo.' 'Por favor, espere su turno'. La repeticion de declaraciones como estas pueden hacer que incluso el mas eficaz maestro de sonido como un desglosado de registro. Los estudiantes que interrumpen la clase y hablar fuera de turno, crear distracciones que impiden el flujo y la eficacia de incluso los mejor preparados lecciones. Se pueden tomar medidas para evitar el exceso de hablar y minimizar los malos habitos que pueden estar ya en el lugar, incluyendo salas de clase y la participacion de la familia.
Cosas Que necesitara

• Cartulina

• Marcador

• anote las expectativas para hablar y debatir ideas en el aula. Lea estas reglas para la clase de cada dia durante la primera semana de escuela. Enseñar a los estudiantes lo prestando atencion se ve y suena como, a continuacion, incluir ejemplos de hablar fuera de turno. Post escrito las expectativas de la clase en un espacio para que todos la puedan leer. Describir las consecuencias por romper las reglas del salon de clases. Siga a traves consistentemente con las expectativas y las consecuencias para los estudiantes que hablar fuera de turno.
  
  
• preguntas personales de cada estudiante durante el tiempo de transicion o tiempo de inactividad. Agregar comentarios sobre su propia vida o de opiniones. Escuche atentamente las respuestas de cada individuo y remiten a sus comentarios mas adelante. Construir conexiones personales con cada estudiante en la clase, especialmente con aquellos que muestran problemas de comportamiento. Locuaz los estudiantes tienen menos probabilidades de sabotaje lecciones cuando una relacion de confianza se ha formado entre ellos y sus maestros.
  
  
• Motivar a los estudiantes a participar en el proceso de aprendizaje. Construir una relacion con cada estudiante en la clase y aprender cuales son los intereses que tienen lo que las cosas motivar a cada niño a aprender. Determinar el estilo de aprendizaje de los especialmente locuaz los estudiantes e incluyen aquellos metodos en los planes de la leccion.
• Hable con los padres o miembros de la familia de la estudiante disruptivo en persona o por telefono. Felicitar a los padres sobre las fortalezas de ese estudiante en particular. Pide perspectiva u orientacion en referencia a la excesiva hablando comportamiento. Continuar la comunicacion regular a traves de correo electronico o llamadas telefonicas para informar de los avances y problemas.
  
  
• crear y mantener contacto visual con un estudiante indisciplinado, mientras que la realizacion de una leccion. De pie en la proximidad, y coloque una mano sobre el hombro del estudiante para indicar el hablar debe cesar. Desarrollar una señal a una señal de advertencia a ese estudiante en particular que el hablar debe detener o seran las consecuencias de seguir.
  
  
• Organizar el aula para ayudar a un estudiante que habla en exceso para el control de su comportamiento. Moverse de su escritorio, lejos de los estudiantes con frecuencia se pasa el tiempo hablando con. Poner una barrera entre su escritorio y el resto de la clase por un corto tiempo para ayudar a restablecer su conducta en la clase de habitos. Coloque el escritorio de el hablador estudiante en un area donde pueda ser monitoreado facilmente.