Cómo Enseñar a los Niños la Diferencia Entre lo que se Quiere &

Los niños a menudo tienen un tiempo difícil de envolver su cabeza en torno a las necesidades y lo que se desea, como queriendo dulces frente a la necesidad de una buena nutrición. Explicar cómo las necesidades y deseos son diferentes, el uso de imágenes de objetos que los niños pueden relacionarse. Discutir estas imágenes con los alumnos para averiguar a qué categoría de la imagen cae en.


Cómo Enseñar a los Niños la Diferencia Entre lo que se Quiere &
los Niños a menudo tienen un tiempo difícil de envolver su cabeza en torno a las necesidades y lo que se desea, como queriendo dulces frente a la necesidad de una buena nutrición. Explicar cómo las necesidades y deseos son diferentes, el uso de imágenes de objetos que los niños pueden relacionarse. Discutir estas imágenes con los alumnos para averiguar a qué categoría de la imagen cae en.
Cosas Que necesitará
  • Fotos de diversos artículos
  • Consejo

  • Marcador
  • Cinta

  • Obtener la atención de los estudiantes mostrando una combinación de imágenes en el tablero. Visualización de las imágenes, tales como juegos de video, dulces, juguetes, ropa, frutas, verduras y una casa. El punto es tener imágenes que representan una necesidad y / o un deseo.
  • Dígale a los estudiantes a seleccionar una imagen de la placa que le gustaría tener. Dígale a los estudiantes para que sigan la foto con ellos, mientras que el de comenzar la lección.
  • Pregunte a los alumnos por qué eligieron las imágenes que ellos hicieron. Algunos estudiantes pueden decir que se seleccionó la foto, porque ellos necesitan el elemento de la imagen representa. Usted verá probablemente muchos de los estudiantes indicando que necesitan algo cuando sabes que realmente desea que el elemento. Iniciar una discusión acerca de por qué tienen esos elementos, de manera que puedan empezar a pensar más profundamente acerca de estas 'necesidades'.
  • Definir las necesidades. Explicar que una necesidad es algo que usted debe tener, tales como alimentos, agua y refugio. Estos son esenciales para la supervivencia. Otras necesidades son necesidades básicas para la vida diaria, tales como asegurarse de que el coche de la familia tiene gasolina para ir al trabajo y llevar a los niños a la escuela. Los estudiantes necesitan útiles escolares y ropa de la escuela.
  • Definir quiere. Explique que quieres es algo que te gustaría tener pero no es necesario para la supervivencia física o para funcionar en la vida diaria. Dar ejemplos tales como juguetes, ropa de lujo o viajes caros.
  • Dar a los estudiantes un momento para pensar acerca de los elementos que eligieron. Dígales a pensar si su elemento es una necesita o desea. Mientras hacen esto, divida la pizarra en dos secciones, usando un marcador. Escribir 'Necesidades' en una cara y 'Quiere' en la otra. Después de que los estudiantes hayan tomado sus decisiones, pídales que peguen su imagen en el lado correcto de la junta. Si es necesario, repetir lo que constituye una necesidad y lo que constituye un deseo. Por el final de la actividad, los estudiantes deben tener ordenados sus fotos en la categoría correcta.








Como Enseñar a los Niños la Diferencia Entre lo que se Quiere &


Los niños a menudo tienen un tiempo dificil de envolver su cabeza en torno a las necesidades y lo que se desea, como queriendo dulces frente a la necesidad de una buena nutricion. Explicar como las necesidades y deseos son diferentes, el uso de imagenes de objetos que los niños pueden relacionarse. Discutir estas imagenes con los alumnos para averiguar a que categoria de la imagen cae en.


Como Enseñar a los Niños la Diferencia Entre lo que se Quiere &
los Niños a menudo tienen un tiempo dificil de envolver su cabeza en torno a las necesidades y lo que se desea, como queriendo dulces frente a la necesidad de una buena nutricion. Explicar como las necesidades y deseos son diferentes, el uso de imagenes de objetos que los niños pueden relacionarse. Discutir estas imagenes con los alumnos para averiguar a que categoria de la imagen cae en.
Cosas Que necesitara
  • Fotos de diversos articulos
  • Consejo

  • Marcador
  • Cinta

  • Obtener la atencion de los estudiantes mostrando una combinacion de imagenes en el tablero. Visualizacion de las imagenes, tales como juegos de video, dulces, juguetes, ropa, frutas, verduras y una casa. El punto es tener imagenes que representan una necesidad y / o un deseo.
  • Digale a los estudiantes a seleccionar una imagen de la placa que le gustaria tener. Digale a los estudiantes para que sigan la foto con ellos, mientras que el de comenzar la leccion.
  • Pregunte a los alumnos por que eligieron las imagenes que ellos hicieron. Algunos estudiantes pueden decir que se selecciono la foto, porque ellos necesitan el elemento de la imagen representa. Usted vera probablemente muchos de los estudiantes indicando que necesitan algo cuando sabes que realmente desea que el elemento. Iniciar una discusion acerca de por que tienen esos elementos, de manera que puedan empezar a pensar mas profundamente acerca de estas 'necesidades'.
  • Definir las necesidades. Explicar que una necesidad es algo que usted debe tener, tales como alimentos, agua y refugio. Estos son esenciales para la supervivencia. Otras necesidades son necesidades basicas para la vida diaria, tales como asegurarse de que el coche de la familia tiene gasolina para ir al trabajo y llevar a los niños a la escuela. Los estudiantes necesitan utiles escolares y ropa de la escuela.
  • Definir quiere. Explique que quieres es algo que te gustaria tener pero no es necesario para la supervivencia fisica o para funcionar en la vida diaria. Dar ejemplos tales como juguetes, ropa de lujo o viajes caros.
  • Dar a los estudiantes un momento para pensar acerca de los elementos que eligieron. Digales a pensar si su elemento es una necesita o desea. Mientras hacen esto, divida la pizarra en dos secciones, usando un marcador. Escribir 'Necesidades' en una cara y 'Quiere' en la otra. Despues de que los estudiantes hayan tomado sus decisiones, pidales que peguen su imagen en el lado correcto de la junta. Si es necesario, repetir lo que constituye una necesidad y lo que constituye un deseo. Por el final de la actividad, los estudiantes deben tener ordenados sus fotos en la categoria correcta.

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Los niños a menudo tienen un tiempo difícil de envolver su cabeza en torno a las necesidades y lo que se desea, como queriendo dulces frente a la necesidad de una buena nutrición. Explicar cómo las necesidades y deseos son diferentes, el uso de imágenes de objetos que los niños pueden relacionarse. Discutir estas imágenes con los alumnos para averiguar a qué categoría de la imagen cae en.
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