El plan de clase es una descripción detallada desarrollado por el profesor, que describe cómo un determinado tema o lección va a ser enseñado. Planes de lección son subjetivas para el instructor, pero la mayoría contienen una introducción, un período de formación y conclusión. El objetivo de un exitoso plan de lección es ayudar a los maestros a presentar el material en una forma concisa y eficaz a los estudiantes.
Un plan de clase es una descripción detallada desarrollado por el profesor, que describe cómo un determinado tema o lección va a ser enseñado. Planes de lección son subjetivas para el instructor, pero la mayoría contienen una introducción, un período de formación y conclusión. El objetivo de un exitoso plan de lección es ayudar a los maestros a presentar el material en una forma concisa y eficaz a los estudiantes.
Planificación
- los Maestros deberían hacerse varias preguntas antes de la creación de su plan de la lección, incluyendo '¿cuáles son los objetivos de la lección?,' '¿Qué contenido debe estar cubierto?,' '¿Qué hacen los estudiantes ya saben?' y '¿de Qué material podría ser necesaria para enseñar la lección?' Los maestros también deben ser capaces de explicar por qué este material es importante y cómo encaja en los objetivos generales de la clase.
Introducción
- al principio de la lección, los maestros pueden expresar sus objetivos y de presentar el tema a los estudiantes por esbozar el plan para el día. De acuerdo a la idea ampliamente aceptada de Instrucción de la Teoría a la Práctica (ITIP) método, la anticipación es una actividad corta que ayuda a los estudiantes a concentrarse en la lección. El instructor puede entonces explicar el propósito de la lección y explique a los estudiantes lo que será capaz de cumplir con sus nuevos conocimientos al final de la lección.
Desarrollo
- Desarrollo es cuando el profesor utiliza sus métodos de instrucción para enseñar la lección que se puede utilizar de conferencias, laboratorios y debates o invitar a la colaboración de los estudiantes a la participación. Un efectivo plan de la lección anima a los estudiantes a utilizar el pensamiento crítico y les da una oportunidad para aplicar las nuevas habilidades y conceptos que se están introduciendo. El uso de 'práctica guiada' puede promover sesiones de preguntas y respuestas para que los maestros puedan confirmar sus alumnos tienen una clara comprensión de la materia.
Conclusión
- al final de la lección, que podría durar hasta varios períodos de clase, el profesor puede resumir toda la información que se ha cubierto y reformular los objetivos por lo que los estudiantes saben exactamente lo que están en espera de conocer y entender. La asignación de práctica independiente (tarea) para los estudiantes es una forma para que los profesores controlar su progreso y también ayudar a consolidar las habilidades de los estudiantes. Los maestros también deben ser sensibles a las preguntas de los estudiantes y comentarios.
Eficaz de los Elementos de un Plan de Leccion
El plan de clase es una descripcion detallada desarrollado por el profesor, que describe como un determinado tema o leccion va a ser enseñado. Planes de leccion son subjetivas para el instructor, pero la mayoria contienen una introduccion, un periodo de formacion y conclusion. El objetivo de un exitoso plan de leccion es ayudar a los maestros a presentar el material en una forma concisa y eficaz a los estudiantes.
Un plan de clase es una descripcion detallada desarrollado por el profesor, que describe como un determinado tema o leccion va a ser enseñado. Planes de leccion son subjetivas para el instructor, pero la mayoria contienen una introduccion, un periodo de formacion y conclusion. El objetivo de un exitoso plan de leccion es ayudar a los maestros a presentar el material en una forma concisa y eficaz a los estudiantes.
Planificacion
- los Maestros deberian hacerse varias preguntas antes de la creacion de su plan de la leccion, incluyendo '¿cuales son los objetivos de la leccion?,' '¿Que contenido debe estar cubierto?,' '¿Que hacen los estudiantes ya saben?' y '¿de Que material podria ser necesaria para enseñar la leccion?' Los maestros tambien deben ser capaces de explicar por que este material es importante y como encaja en los objetivos generales de la clase.
Introduccion
- al principio de la leccion, los maestros pueden expresar sus objetivos y de presentar el tema a los estudiantes por esbozar el plan para el dia. De acuerdo a la idea ampliamente aceptada de Instruccion de la Teoria a la Practica (ITIP) metodo, la anticipacion es una actividad corta que ayuda a los estudiantes a concentrarse en la leccion. El instructor puede entonces explicar el proposito de la leccion y explique a los estudiantes lo que sera capaz de cumplir con sus nuevos conocimientos al final de la leccion.
Desarrollo
- Desarrollo es cuando el profesor utiliza sus metodos de instruccion para enseñar la leccion que se puede utilizar de conferencias, laboratorios y debates o invitar a la colaboracion de los estudiantes a la participacion. Un efectivo plan de la leccion anima a los estudiantes a utilizar el pensamiento critico y les da una oportunidad para aplicar las nuevas habilidades y conceptos que se estan introduciendo. El uso de 'practica guiada' puede promover sesiones de preguntas y respuestas para que los maestros puedan confirmar sus alumnos tienen una clara comprension de la materia.
Conclusion
- al final de la leccion, que podria durar hasta varios periodos de clase, el profesor puede resumir toda la informacion que se ha cubierto y reformular los objetivos por lo que los estudiantes saben exactamente lo que estan en espera de conocer y entender. La asignacion de practica independiente (tarea) para los estudiantes es una forma para que los profesores controlar su progreso y tambien ayudar a consolidar las habilidades de los estudiantes. Los maestros tambien deben ser sensibles a las preguntas de los estudiantes y comentarios.
Eficaz de los Elementos de un Plan de Lección
By Consejos Y Trucos
El plan de clase es una descripción detallada desarrollado por el profesor, que describe cómo un determinado tema o lección va a ser enseñado. Planes de lección son subjetivas para el instructor, pero la mayoría contienen una introducción, un período de formación y conclusión. El objetivo de un exitoso plan de lección es ayudar a los maestros a presentar el material en una forma concisa y eficaz a los estudiantes. 