El desarrollo profesional es una parte necesaria de ser educador. Como facilitador, a menudo es difícil para los asistentes emocionados con el tema que se presentó o que son capaces de hablar el uno al otro con facilidad. Rompehielos ofrecen una oportunidad para que los adultos interactúan el uno con el otro con un corto, pero divertido, la actividad que va a conseguir que todo el mundo hablando, riendo y se preparó para el desarrollo profesional por delante.
el desarrollo Profesional es una parte necesaria de ser educador. Como facilitador, a menudo es difícil para los asistentes emocionados con el tema que se presentó o que son capaces de hablar el uno al otro con facilidad. Rompehielos ofrecen una oportunidad para que los adultos interactúan el uno con el otro con un corto, pero divertido, la actividad que va a conseguir que todo el mundo hablando, riendo y se preparó para el desarrollo profesional por delante.
para Llegar a Conocer la Cuadrícula
- En esta actividad, los maestros reciben una cuadrícula de tres plazas por cuatro cuadrados hacia abajo. En cada una de las 12 plazas es una breve descripción como 'una persona que ha viajado fuera del estado dentro de los últimos 12 meses', 'una persona que trabajó en otro campo antes de convertirse en un maestro,' y 'una persona que es un profesional de desarrollo adicto.' Diviértete con las opciones. Una vez que la red ha sido creada, haga suficientes copias para los que asisten a los profesionales el desarrollo de la sesión. Dar a cada profesor un papel y les dicen que se debe ir alrededor a los otros en la asistencia y encontrar a alguien que encaja en la descripción de cada cuadro de la cuadrícula poner el nombre de cada persona en el cuadrado apropiado de la cuadrícula. La única regla es que no hay un nombre de llenar en más de una casilla de la cuadrícula. Esta es una gran manera para todos para aprender unos de otros antes de iniciar el desarrollo profesional de la sesión.
Común de la Cadena de
- El facilitador del desarrollo profesional de la sesión se pondrán de pie y decirle a la audiencia acerca de sí misma, tan pronto como alguien oye algo de lo dicho por el facilitador que tiene en común con ella, esa persona se pondrán de pie y brazos vínculo con el facilitador. La persona que ha enlaza su brazo con el facilitador, a continuación, empezar a hablar de sí mismo, comenzando con la cosa que tiene en común con el facilitador. Tan pronto como uno de los otros profesores oye algo que tiene en común con la persona que habla, ella recibirá un enlace brazos con esa persona. La cadena continuará de esta manera hasta que todos estén enlazados en una cadena larga. Esta actividad es muy divertida, ya que la gente va a empezar a tratar de competir para llegar a la persona que habla siguiente.
Abandonados
- Esta es una actividad divertida y hay muchas variaciones que se encuentra en línea. Romper los asistentes al desarrollo profesional de la sesión en grupos. Se da a cada grupo un escenario donde se han naufragado y abandonados con elementos específicos necesarios para su supervivencia. Luego se les pide que ponga los artículos en orden de importancia. Después de dar a los grupos de alrededor de 10 minutos para poner sus herramientas de supervivencia en fin, el facilitador va sobre la forma correcta de poner el material en orden y por qué se ponen en orden en que manera. Al final los grupos dirá si sobrevivieron.
Grupo de Historia
- El facilitador va a romper a los asistentes en grupos de cuatro o seis. Cada grupo entonces se da una tabla de tema relacionado con la educación o de lo que sea el desarrollo profesional está cubriendo. El tema de la tabla se da como una declaración preliminar como 'llegué temprano a la escuela en la mañana de la semana pasada y usted no va a creer lo que vi en el estacionamiento.' Cada persona agrega una frase para la historia, hasta que el grupo tiene una historia completa. Dar a los maestros en cualquier lugar entre 5 a 10 minutos para completar sus historias. Permitir tiempo para compartir. Esta actividad ayudará a obtener todos riendo y ayudar a centrar todos de vuelta en las actividades del día.
Triturador de hielo de Actividades para el Desarrollo Profesional del Docente
El desarrollo profesional es una parte necesaria de ser educador. Como facilitador, a menudo es dificil para los asistentes emocionados con el tema que se presento o que son capaces de hablar el uno al otro con facilidad. Rompehielos ofrecen una oportunidad para que los adultos interactuan el uno con el otro con un corto, pero divertido, la actividad que va a conseguir que todo el mundo hablando, riendo y se preparo para el desarrollo profesional por delante.
el desarrollo Profesional es una parte necesaria de ser educador. Como facilitador, a menudo es dificil para los asistentes emocionados con el tema que se presento o que son capaces de hablar el uno al otro con facilidad. Rompehielos ofrecen una oportunidad para que los adultos interactuan el uno con el otro con un corto, pero divertido, la actividad que va a conseguir que todo el mundo hablando, riendo y se preparo para el desarrollo profesional por delante.
para Llegar a Conocer la Cuadricula
- En esta actividad, los maestros reciben una cuadricula de tres plazas por cuatro cuadrados hacia abajo. En cada una de las 12 plazas es una breve descripcion como 'una persona que ha viajado fuera del estado dentro de los ultimos 12 meses', 'una persona que trabajo en otro campo antes de convertirse en un maestro,' y 'una persona que es un profesional de desarrollo adicto.' Diviertete con las opciones. Una vez que la red ha sido creada, haga suficientes copias para los que asisten a los profesionales el desarrollo de la sesion. Dar a cada profesor un papel y les dicen que se debe ir alrededor a los otros en la asistencia y encontrar a alguien que encaja en la descripcion de cada cuadro de la cuadricula poner el nombre de cada persona en el cuadrado apropiado de la cuadricula. La unica regla es que no hay un nombre de llenar en mas de una casilla de la cuadricula. Esta es una gran manera para todos para aprender unos de otros antes de iniciar el desarrollo profesional de la sesion.
Comun de la Cadena de
- El facilitador del desarrollo profesional de la sesion se pondran de pie y decirle a la audiencia acerca de si misma, tan pronto como alguien oye algo de lo dicho por el facilitador que tiene en comun con ella, esa persona se pondran de pie y brazos vinculo con el facilitador. La persona que ha enlaza su brazo con el facilitador, a continuacion, empezar a hablar de si mismo, comenzando con la cosa que tiene en comun con el facilitador. Tan pronto como uno de los otros profesores oye algo que tiene en comun con la persona que habla, ella recibira un enlace brazos con esa persona. La cadena continuara de esta manera hasta que todos esten enlazados en una cadena larga. Esta actividad es muy divertida, ya que la gente va a empezar a tratar de competir para llegar a la persona que habla siguiente.
Abandonados
- Esta es una actividad divertida y hay muchas variaciones que se encuentra en linea. Romper los asistentes al desarrollo profesional de la sesion en grupos. Se da a cada grupo un escenario donde se han naufragado y abandonados con elementos especificos necesarios para su supervivencia. Luego se les pide que ponga los articulos en orden de importancia. Despues de dar a los grupos de alrededor de 10 minutos para poner sus herramientas de supervivencia en fin, el facilitador va sobre la forma correcta de poner el material en orden y por que se ponen en orden en que manera. Al final los grupos dira si sobrevivieron.
Grupo de Historia
- El facilitador va a romper a los asistentes en grupos de cuatro o seis. Cada grupo entonces se da una tabla de tema relacionado con la educacion o de lo que sea el desarrollo profesional esta cubriendo. El tema de la tabla se da como una declaracion preliminar como 'llegue temprano a la escuela en la mañana de la semana pasada y usted no va a creer lo que vi en el estacionamiento.' Cada persona agrega una frase para la historia, hasta que el grupo tiene una historia completa. Dar a los maestros en cualquier lugar entre 5 a 10 minutos para completar sus historias. Permitir tiempo para compartir. Esta actividad ayudara a obtener todos riendo y ayudar a centrar todos de vuelta en las actividades del dia.
Triturador de hielo de Actividades para el Desarrollo Profesional del Docente
By Consejos Y Trucos
El desarrollo profesional es una parte necesaria de ser educador. Como facilitador, a menudo es difícil para los asistentes emocionados con el tema que se presentó o que son capaces de hablar el uno al otro con facilidad. Rompehielos ofrecen una oportunidad para que los adultos interactúan el uno con el otro con un corto, pero divertido, la actividad que va a conseguir que todo el mundo hablando, riendo y se preparó para el desarrollo profesional por delante. 