La práctica de la investigación método de enseñanza
Muchos de los nuevos estudios han demostrado que la participación de los estudiantes en actividades prácticas, su comprensión se incrementa significativamente. & nbsp Este tipo de instrucción se incluye el método de investigación de la enseñanza. & nbsp guiada en la práctica da a los estudiantes un problema para la investigación y llegar a una conclusión. & nbsp Mientras que este tipo de instrucción es común en las clases de ciencias, es práctico para todas las disciplinas. & nbsp
- Introducir a los estudiantes en el Método Científico. & nbsp Hay cuatro generalmente aceptados pasos del Método Científico que se deben seguir para resolver cualquier problema: & nbsp identificar el problema, formar una hipótesis, experimentación o investigación, analizar los resultados para hacer generalizaciones. & nbsp Cada paso se describe a continuación.
& nbsp - Identificar el problema. & nbsp Esta parte de la lección será hasta usted como el maestro. & nbsp Esta es una buena manera de introducir la lección y lo que espera de los estudiantes a investigar. & nbsp Usted puede agregar una discusión sobre por qué es importante entender el problema como sociedad, si así lo desea.
& nbsp - Formar una hipótesis. & nbsp haga que los alumnos escriban una declaración acerca de lo que piensan los resultados muestran que después de que hayan terminado. & nbsp Esto es una conjetura y no tiene que ser correcta. & nbsp Algunos estudiantes tienen problemas con esta parte y creo que puede llenar este espacio en blanco después de obtener los resultados para asegurar que su hipótesis era correcta. & nbsp teniendo a la derecha abajo antes de experimentar, se puede reducir el riesgo de una revisión después del experimento.
& nbsp - Hacer un experimento o investigación. & nbsp Esto es cuando los estudiantes necesitan para recopilar datos y tratar de averiguar cómo resolver el problema se dijo al principio de la lección. & nbsp es importante para explicar la importancia de 'controles'-un experimento en el que no se cambia nada-para que los alumnos tengan un estándar con el que comparar sus resultados. & nbsp Sólo una variable a la vez debe ser cambiado o no hay manera de saber cuál es la variable se obtuvieron los resultados.
& nbsp - Analizar los datos y hacer una generalización. & nbsp Reunir todos los resultados de la experiencia y llegar a una conclusión o solución para el problema. & nbsp Pregunte a los estudiantes para discutir o no si su hipótesis era correcta o si hay algo fuera de lo común fue descubierto. & nbsp ayudarlos a hacer una generalización sobre el problema y su solución.
El Método Científico es una herramienta importante para los estudiantes a comprender y utilizar al buscar soluciones a los problemas. & nbsp El método de investigación de la enseñanza es una gran lección sobre cómo seguir correctamente el proceso. & nbsp
La practica de la investigacion metodo de enseñanza
La practica de la investigacion metodo de enseñanza : Multi-millones de consejos para hacer su vida mas facil.
Muchos de los nuevos estudios han demostrado que la participacion de los estudiantes en actividades practicas, su comprension se incrementa significativamente. & nbsp Este tipo de instruccion se incluye el metodo de investigacion de la enseñanza. & nbsp guiada en la practica da a los estudiantes un problema para la investigacion y llegar a una conclusion. & nbsp Mientras que este tipo de instruccion es comun en las clases de ciencias, es practico para todas las disciplinas. & nbsp
- Introducir a los estudiantes en el Metodo Cientifico. & nbsp Hay cuatro generalmente aceptados pasos del Metodo Cientifico que se deben seguir para resolver cualquier problema: & nbsp identificar el problema, formar una hipotesis, experimentacion o investigacion, analizar los resultados para hacer generalizaciones. & nbsp Cada paso se describe a continuacion.
& nbsp - Identificar el problema. & nbsp Esta parte de la leccion sera hasta usted como el maestro. & nbsp Esta es una buena manera de introducir la leccion y lo que espera de los estudiantes a investigar. & nbsp Usted puede agregar una discusion sobre por que es importante entender el problema como sociedad, si asi lo desea.
& nbsp - Formar una hipotesis. & nbsp haga que los alumnos escriban una declaracion acerca de lo que piensan los resultados muestran que despues de que hayan terminado. & nbsp Esto es una conjetura y no tiene que ser correcta. & nbsp Algunos estudiantes tienen problemas con esta parte y creo que puede llenar este espacio en blanco despues de obtener los resultados para asegurar que su hipotesis era correcta. & nbsp teniendo a la derecha abajo antes de experimentar, se puede reducir el riesgo de una revision despues del experimento.
& nbsp - Hacer un experimento o investigacion. & nbsp Esto es cuando los estudiantes necesitan para recopilar datos y tratar de averiguar como resolver el problema se dijo al principio de la leccion. & nbsp es importante para explicar la importancia de 'controles'-un experimento en el que no se cambia nada-para que los alumnos tengan un estandar con el que comparar sus resultados. & nbsp Solo una variable a la vez debe ser cambiado o no hay manera de saber cual es la variable se obtuvieron los resultados.
& nbsp - Analizar los datos y hacer una generalizacion. & nbsp Reunir todos los resultados de la experiencia y llegar a una conclusion o solucion para el problema. & nbsp Pregunte a los estudiantes para discutir o no si su hipotesis era correcta o si hay algo fuera de lo comun fue descubierto. & nbsp ayudarlos a hacer una generalizacion sobre el problema y su solucion.
El Metodo Cientifico es una herramienta importante para los estudiantes a comprender y utilizar al buscar soluciones a los problemas. & nbsp El metodo de investigacion de la enseñanza es una gran leccion sobre como seguir correctamente el proceso. & nbsp
La práctica de la investigación método de enseñanza
By Consejos Y Trucos
La práctica de la investigación método de enseñanza : Multi-millones de consejos para hacer su vida más fácil. 