Llegar de la escuela primaria a los niños a prestar atención

Llegar de la escuela primaria a los niños a prestar atencion

Llegar de la escuela primaria a los niños a prestar atencion : Multi-millones de consejos para hacer su vida mas facil.

Uno de los mayores obstaculos para muchos de los maestros de primaria es lograr y conservar su cargo la atencion. Cuando la mayoria de la gente piensa en un salon de primaria, se imaginan a una hirviente masa de pequeños cuerpos retorciendose y pequeñas voces, haciendo un zumbido de la conmocion. Un habil maestro sabe, sin embargo, que incluso el mas joven estudiante de primaria pueden aprender a prestar atencion cuando sea necesario. Tambien saben los trucos para enfocar a los estudiantes con problemas de atencion, y se puede mantener a un grupo tranquilo y escuchar las lecciones. No hay realmente ningun profundos y oscuros secretos. Las formas de llegar a los niños a concentrarse y mantener la atencion son exactamente las mismas cosas que ayudar a otras personas a prestar atencion cuando lo necesita.

Paso 1

El primer paso para llevar a los niños a prestar atencion es llegar a darse cuenta de que su atencion es necesario. Necesitan ver que alguien quiere su atencion. Los niños pequeños tienen un notable centrarse en lo que estan haciendo ya algunas veces, y por lo tanto, atencion señales necesitan ser lo suficientemente fuerte como para conseguir a traves de su concentracion en lo que ya estan involucrados con. Muchas veces, puede causar un cambio en el medio ambiente para llegar a tomar nota. Voltear las luces y apagar, jugar algunas notas musicales, o aplaudir sus manos para ayudarles a entender que usted necesita tomar un descanso rapido de lo que estan haciendo en la actualidad y escucha.

Paso 2

el Uso de una señal de atencion que requiere una respuesta. Esto ayudara a los niños a romper su foco de atencion en lo que sea que estaban haciendo, y en cambio a usted y lo que tiene que decir. Esta es la teoria en el trabajo detras de tales señales comunes como levantar la mano para la tranquilidad y el canto de llamada-y-respuesta canciones. Ademas, es posible que desee probar una serie de acciones para imitar (como palmaditas en la cabeza y luego frotar su barriga) o aplaudiendo a un ritmo para los niños a imitar.

Paso 3

Ya que los niños a menudo tienen un tiempo dificil con transiciones, trate de usar esta primera atencion-consiguiendo paso a darles una advertencia de cinco minutos para terminar la tarea en mano. Los niños van a cambiar las actividades mas facilmente si se puede tener una oportunidad para terminar lo que ya esta comprometido. Si usted descuida este, e intentar pasar directamente de una actividad a la siguiente, que sera la creacion de algunos niños para el fracaso. Sus mentes todavia estar en lo que estaban haciendo cuando se 'interrumpido', y que no sera capaz de concentrarse en las cosas que tiene que decir o enseñar.

Paso 4

una Vez que hayas dado que el final warning, asegurese de seguir a traves. El uso de un temporizador si es necesario, pero usted quiere ser coherente y digno de confianza en los ojos de los niños. Cuando dices que la actividad se va a acabar en cinco minutos, asegurese de que suceda de esa manera consistente.

Paso 5

Transicion de manera efectiva. Efectiva de las transiciones tienen cuatro partes. Obtener la atencion del grupo, limpiar y separar materiales a partir de la actividad anterior, cambiar el foco, y comenzar una nueva actividad. Estos cuatro pasos se deben dar para que el grupo este listo para pagar la atencion. El cambio de enfoque paso puede ser complicado, y puede ser util para mover fisicamente el grupo de una zona a otra para ayudarles a hacer el cambio a la nueva actividad. Incluso si usted no tiene en ultima instancia, ir a cualquier lugar, puede ayudar a simplemente levantarse y marzo o caminar alrededor de la habitacion y volver a sus asientos o estaciones de trabajo.

Paso 6

es util comenzar con una atencion-getter. Chistes o adivinanzas servir a este proposito muy bien, como hacer trucos de magia, el cambio de su voz o el tono, o el uso de ayudas visuales. Incluso una pregunta a establecer el escenario para esta nueva actividad puede conseguir que las cosas en el pie derecho.

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Paso 7

Hacer las conexiones con la informacion conocida o conocimiento previo. Todos sabemos que es muy dificil centrarse en la universidad a nivel de conferencias que estan fuera de nuestro campo o a leer literatura que apenas podemos comprender. Esto es debido a que no cuentan con la experiencia para hacer las conexiones necesarias para una buena comprension. Usted puede ayudar a los niños a traves de este obstaculo señalando las conexiones como de comenzar las clases. Empezar con señalar familiar o conocido el material de que esta relacionado con lo que esta enseñando, y, a continuacion, mover en el nuevo territorio.

Paso 8

Enseñar vocabulario necesario para las direcciones o la leccion que usted esta tratando de transmitir. Palabras desconocidas interferir con la comprension, y la atencion se desvian cuando la comprension se tambalea.

Paso 9

Involucrar a los estudiantes. Lecciones o tareas que requieren respuestas, movimiento, experimentos, o a otras acciones seran mucho mas atractivas que aquellas que son simplemente escuchando las tareas, como las conferencias. Las manos-sobre las experiencias no solo mantendra los alumnos que asisten, sino tambien de consolidar el conocimiento en sus vidas. Todo el mundo aprende mejor cuando la educacion tiene un componente activo.

Obtener y mantener la atencion de los niños por lo general es facil cuando usted siga estas sencillas instrucciones. Funcionan bien para los grupos o de individuos, y se ayudara a los niños a centrarse en las lecciones de la escuela, informacion, actividades de aprendizaje, o las direcciones. Juntos, van a ayudar a cualquier grupo lider o maestro de mantener a los niños en la tarea a realizar es necesario aprender y crecer. & nbsp Usted puede aprender muy utiles en el aula de habilidades de gestion tomando en linea en la enseñanza de clases.