El Arte de la Enseñanza de la Lectura

El Arte de la Enseñanza de la Lectura

En las primeras paginas de 'El Arte de la Enseñanza de la Lectura,' author Lucy Calkins explica como motivar a los estudiantes a ver a si mismos como lectores de toda la vida. De acuerdo a Calkins, director de el Colegio de Profesores de Lectura y Escritura del Proyecto en la Universidad de Columbia, de la lectura de las clases deben crear los estudiantes que valoran la experiencia y el conocimiento adquirido de los libros. Mientras que la ciencia es esencial para la lectura de metodos de instruccion depende tambien del arte de enseñar a los niños a vivir lo que Calkins llama " un letrado de la vida.'

la Ciencia Versus el Arte de

• la investigacion Cientifica dirige la instruccion de la lectura mediante la explicacion de la forma en que el cerebro humano tiene sentido del lenguaje escrito. La investigacion tambien dirige a los maestros hacia los metodos mas eficaces para la enseñanza de vocabulario y habilidades de comprension. Sin embargo, en 'El Libro Whisperer' autor Donalyn Miller sugiere que la investigacion no ha sido eficaz en la explicacion de por que los niños no les gusta leer y arreglar ese problema. La respuesta a eso, Miller reclamaciones, no reside en los programas de lectura. Ella propone que la respuesta se encuentra en la conexion de la ciencia de la instruccion de la lectura, el arte de compartir el amor por la lectura y el modelado de los estudiantes los beneficios de una vida de habitos de lectura.
  la Eleccion de la Lectura
  • Calkins promueve el taller de lectura aulas donde los estudiantes para elegir su libros, en lugar de la lectura el maestro asignado textos. Mientras que los bibliotecarios pueden organizar los libros por genero y especialistas en lectura pueden clasificar los libros por nivel de lectura, la coincidencia de los estudiantes con los libros que quieren leer subyace en el arte de la instruccion de la lectura. En el 'Libro de Amor,' & #160 Centavo Kittle, una Nueva Hampshire maestro de la escuela secundaria, trompetas lo que ella llama 'una rigurosa lectura', es decir, los estudiantes leen un alto volumen de auto-seleccion de libros. A menudo, Kittle los estudiantes de la escuela secundaria de pasar de no haber terminado un libro para leer docenas en un año, ella dice. Kittle afirma que, ' El proposito de la lectura es la alegria, la curiosidad, el interes y el tipo de cosas que son la base de mi propia lectura de la vida.'
    la Interaccion Social
    • desarrollar habilidades de comprension, los estudiantes en su mayoria trabajan por su propia cuenta para construir el significado del texto. Sin embargo, la lectura tambien tiene un aspecto social. Los lectores compartir libros, discutir ideas que han leido acerca de. Una asociacion Nacional de Educacion informe sobre la efectividad de la instruccion de la lectura reconoce que proveer a los estudiantes tiempo para hablar el uno al otro acerca de los libros que pertenece en el proceso de enseñanza. Los cambios sociales conducen a los estudiantes a que se involucren mas a los lectores y les ayudan a desarrollar habilidades de pensamiento critico, indica el informe. Es dificil de grado, probar y cuantificar buen libro de discusiones, pero Miller afirma que su ingenioso metodos de enseñanza llevan a sus estudiantes a alcanzar altos puntajes de cada año en la Evaluacion de Texas de Conocimientos y Habilidades de un mandato del estado, de la prueba estandarizada.
      Evitar 'Readicide'
      • 'Readicide', un termino con sede en California de alfabetizacion consultora Kelly Gallagher se utiliza en el titulo de un libro, se refiere a las practicas que el cree que contribuyen a una disminucion en la motivacion de los estudiantes y la inclinacion a leer. Entre esas practicas, que el enumera las pruebas estandarizadas y la preparacion de la prueba de plan de estudios. Gallagher hace hincapie en que un aspecto clave de la instruccion de la lectura se debe enseñar a los estudiantes el valor de la lectura y participar en la clase de habilidades de pensamiento critico necesarias para encontrar el sentido de los textos. Para Gallagher, el arte de la enseñanza de la lectura es equilibrada se acercaron a la instruccion que incluye el estudio de los tradicionales clasicos como 'Matar A un Ruiseñor' y la lectura de libros a los estudiantes a seleccionar basado en sus propios intereses.