Shel Silverstein Poesía Actividades

Shel Silverstein Poesia Actividades

Con sus ilustraciones humoristicas, de Shel Silverstein para niños de la poesia apela a los intereses de los niños en el mas extraño de los aspectos de la vida y de su propio absurdo preocupaciones. Esto se presta bien a la poesia de actividades, especialmente para los niños de kindergarten a sexto grado. El mas famoso por su 1964 del libro infantil " El Arbol de regalos,' Silverstein mas conocida de las colecciones de poemas para niños 'where the Sidewalk Ends" y " Una Luz en el Atico.' Ambos se utilizan a menudo en las escuelas, como los niños de la primera introduccion a la poesia.

Con sus ilustraciones humoristicas, de Shel Silverstein para niños de la poesia apela a los intereses de los niños en el mas extraño de los aspectos de la vida y de su propio absurdo preocupaciones. Esto se presta bien a la poesia de actividades, especialmente para los niños de kindergarten a sexto grado. El mas famoso por su 1964 del libro infantil ' El Arbol de regalos,' Silverstein mas conocida de las colecciones de poemas para niños 'where the Sidewalk Ends' y ' Una Luz en el Atico.' Ambos se utilizan a menudo en las escuelas, como los niños de la primera introduccion a la poesia.
la Poesia como Cancion

• 'Boa Constrictor', aparece en 'where the Sidewalk Ends', pero fue escrito en 1964. Tambien se registra como una cancion que es adecuado para la edad de kindergarten y de primer grado. Usted puede enseñar a los estudiantes la cancion cantando y señalando las partes del cuerpo a medida que 'comido', como pie, el centro y la cabeza, tener a los niños que digan las partes. Preguntas para el seguimiento podria preguntar que parte del cuerpo rima con 'no' y con 'el violin.' De acuerdo a BusSongs.com la cancion es mas larga que la original del poema. Otra actividad de seguimiento seria comparar el texto de la cancion con el texto del poema.

Encontrado y Casera Instrumentos

• 'Rock 'N' Roll', fue publicada en 'Una Luz en el Atico' y cuenta con Silverstein ilustracion de siete niños que juegan con el imaginario de los instrumentos. Una actividad orientada hacia el segundo y tercer grado es leer el poema, punto vistazo a las fotos y les ayudan a buscar al niño con la raqueta de tenis de la guitarra, el cepillo para el pelo microfono y la patata chip puede tambor. Estos son 'encontrados' los instrumentos. Asignar a los alumnos a localizar encontrar o hacer casera instrumentos para crear sus propias bandas. Casero instrumentos implicar la modificacion de los objetos de la vida cotidiana para convertirlos en instrumentos musicales. Un ejemplo es a su vez una lata de cafe en una coctelera mediante el llenado con frijoles secos. Preguntas de seguimiento incluyen preguntando a los estudiantes sobre el musico, la audiencia y el ventilador de actividades en el poema.

Bruto o Mal Escrito

• Silverstein describe en repugnante detalle las consecuencias de un niño que se niega a sacar la basura en 'Sarah Silvia Cynthia Stout' de 'where the Sidewalk Ends.' Al leer el poema, el maestro puede señalar Silverstein bruto de detalles, como verde 'mentira' y 'gomoso blubbery macarrones.' Una actividad orientada hacia la cuarta a los estudiantes de sexto grado esta mal escrito, que puede ser una composicion centrandose en la repugnante detalles de la aprobacion de una asignatura, como la comida para gatos o vomito, o para un desafio mayor, asqueroso poesia. Las tecnicas que se pueden compartir para que la inspiracion se Silverstein usos de la aliteracion, el sonido y el ritmo poetico.

Narrativa Poetica y la Rima

• Silverstein 'Enfermo' tambien fue publicado en 'where the Sidewalk Ends.' Esta escrito desde el punto de vista de un niño que expresa una serie de sintomas en coplas rimadas para evitar ir a la escuela. Una actividad que esta orientada a los de cuarto a sexto grado se incluye dividir el poema en pareados y la asignacion de grupos para sacar una o dos imagenes que representan el poema. Al final del proyecto, las imagenes pueden ser colocadas en orden, en una pared o cada grupo puede obtener en linea y recitar sus versos, y que muestran sus imagenes. Puede seguir la actividad de los estudiantes un mapa de la rima terminaciones, como 'paperas' y 'golpes', preguntando donde el patron se cae a pedazos, y buscando rimas interiores como 'una herida, una erupcion' en el poema.