Cómo Administrar Dibels

La Medición Dinámica de Grupo de los estados de la Dinámica de los Indicadores Básicos de las Habilidades de Alfabetización Temprana (DIBELS) "las medidas de la conciencia fonética, el principio alfabético, la precisión y la fluidez con el texto conectado, comprensión de lectura y vocabulario." La evaluación se divide en tres puntos de referencia que se indican en el principio, el medio y el fin de año. Cada tarea se lleva un minuto y los datos pueden ser utilizados para planificar el trabajo en clase, las actividades de la intervención o para crear grupos de lectura flexibles.


Cómo Administrar Dibels
La Medición Dinámica de Grupo de los estados de la Dinámica de los Indicadores Básicos de las Habilidades de Alfabetización Temprana (DIBELS) 'las medidas de la conciencia fonética, el principio alfabético, la precisión y la fluidez con el texto conectado, comprensión de lectura y vocabulario.' La evaluación se divide en tres puntos de referencia que se indican en el principio, el medio y el fin de año. Cada tarea se lleva un minuto y los datos pueden ser utilizados para planificar el trabajo en clase, las actividades de la intervención o para crear grupos de lectura flexibles.
Cosas Que necesitará
  • DIBELS manual del maestro
  • DIBELS estudiante de grabación de libro

  • Bolígrafo o lápiz
  • Cronómetro

  • Diga a los estudiantes que vamos a darles algunas cosas que hacer para averiguar cuánto saben acerca de las letras, los sonidos o la lectura. Les digo esto antes de comenzar la evaluación. Asegúrese de que está en calma y entender que necesitan para hacer su mejor.
  • Leer el guión para explicar la primera tarea. Cuando se da la DIBELS, los profesores sólo tienen que leer el guión para explicar la tarea y la muestra antes de comenzar la tarea. No hay necesidad de hacer hasta las direcciones. Si hay algo en lo que el estudiante necesita para ver el fin de completar la tarea, el lugar en frente de ellos.
  • Pedir a los estudiantes a completar la muestra antes de iniciar la primera parte de la evaluación. Este es el momento para asegurarse de que el alumno entiende lo que deben hacer para la primera tarea. Cualquier confusión que debe ser aclarado hasta ahora. La secuencia de comandos explica cómo corregir a un alumno si no se completa la muestra de la tarea correctamente.
  • Comenzar la primera parte de la evaluación. Asegúrese de que su temporizador o cronómetro está en ya que las tareas están siempre sincronizados para un minuto.
  • Registro del estudiante respuestas durante la evaluación. El uso de los símbolos indicados en la DIBELS manual.
  • Detener la tarea de evaluación cuando llegas a un minuto. El recuento de la información registrada durante la primera tarea. Escribir la partitura en la parte inferior de la evaluación de los estudiantes de la hoja en la línea correspondiente y pasar a la siguiente sección de la evaluación. Repita el proceso hasta que todas las secciones de este punto de referencia, se han completado. Una vez que todas las secciones se han completado, la revisión de los datos para determinar las áreas de fortaleza y áreas que pueden necesitar un poco más de práctica. La Universidad de Oregón, en el Centro de la Enseñanza y el Aprendizaje DIBELS Sistema de Datos ha de enlaces en su página de inicio a los recursos para las cinco áreas de lectura. Los maestros también pueden crear una cuenta para descargar gratis los materiales.

Consejos & Advertencias
  • DIBELS también puede ser utilizado como un instrumento de supervisión de progreso para las mismas áreas que los estudiantes son evaluados. Esto se puede hacer mediante el seguimiento de los progresos materiales, en lugar de referencia de los materiales. Los estudiantes pueden ser monitoreado semanalmente o cada dos semanas. Regístrate para obtener una cuenta gratuita para acceder a los materiales.








Como Administrar Dibels


La Medicion Dinamica de Grupo de los estados de la Dinamica de los Indicadores Basicos de las Habilidades de Alfabetizacion Temprana (DIBELS) "las medidas de la conciencia fonetica, el principio alfabetico, la precision y la fluidez con el texto conectado, comprension de lectura y vocabulario." La evaluacion se divide en tres puntos de referencia que se indican en el principio, el medio y el fin de año. Cada tarea se lleva un minuto y los datos pueden ser utilizados para planificar el trabajo en clase, las actividades de la intervencion o para crear grupos de lectura flexibles.


Como Administrar Dibels
La Medicion Dinamica de Grupo de los estados de la Dinamica de los Indicadores Basicos de las Habilidades de Alfabetizacion Temprana (DIBELS) 'las medidas de la conciencia fonetica, el principio alfabetico, la precision y la fluidez con el texto conectado, comprension de lectura y vocabulario.' La evaluacion se divide en tres puntos de referencia que se indican en el principio, el medio y el fin de año. Cada tarea se lleva un minuto y los datos pueden ser utilizados para planificar el trabajo en clase, las actividades de la intervencion o para crear grupos de lectura flexibles.
Cosas Que necesitara
  • DIBELS manual del maestro
  • DIBELS estudiante de grabacion de libro

  • Boligrafo o lapiz
  • Cronometro

  • Diga a los estudiantes que vamos a darles algunas cosas que hacer para averiguar cuanto saben acerca de las letras, los sonidos o la lectura. Les digo esto antes de comenzar la evaluacion. Asegurese de que esta en calma y entender que necesitan para hacer su mejor.
  • Leer el guion para explicar la primera tarea. Cuando se da la DIBELS, los profesores solo tienen que leer el guion para explicar la tarea y la muestra antes de comenzar la tarea. No hay necesidad de hacer hasta las direcciones. Si hay algo en lo que el estudiante necesita para ver el fin de completar la tarea, el lugar en frente de ellos.
  • Pedir a los estudiantes a completar la muestra antes de iniciar la primera parte de la evaluacion. Este es el momento para asegurarse de que el alumno entiende lo que deben hacer para la primera tarea. Cualquier confusion que debe ser aclarado hasta ahora. La secuencia de comandos explica como corregir a un alumno si no se completa la muestra de la tarea correctamente.
  • Comenzar la primera parte de la evaluacion. Asegurese de que su temporizador o cronometro esta en ya que las tareas estan siempre sincronizados para un minuto.
  • Registro del estudiante respuestas durante la evaluacion. El uso de los simbolos indicados en la DIBELS manual.
  • Detener la tarea de evaluacion cuando llegas a un minuto. El recuento de la informacion registrada durante la primera tarea. Escribir la partitura en la parte inferior de la evaluacion de los estudiantes de la hoja en la linea correspondiente y pasar a la siguiente seccion de la evaluacion. Repita el proceso hasta que todas las secciones de este punto de referencia, se han completado. Una vez que todas las secciones se han completado, la revision de los datos para determinar las areas de fortaleza y areas que pueden necesitar un poco mas de practica. La Universidad de Oregon, en el Centro de la Enseñanza y el Aprendizaje DIBELS Sistema de Datos ha de enlaces en su pagina de inicio a los recursos para las cinco areas de lectura. Los maestros tambien pueden crear una cuenta para descargar gratis los materiales.

Consejos & Advertencias
  • DIBELS tambien puede ser utilizado como un instrumento de supervision de progreso para las mismas areas que los estudiantes son evaluados. Esto se puede hacer mediante el seguimiento de los progresos materiales, en lugar de referencia de los materiales. Los estudiantes pueden ser monitoreado semanalmente o cada dos semanas. Registrate para obtener una cuenta gratuita para acceder a los materiales.

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La Medición Dinámica de Grupo de los estados de la Dinámica de los Indicadores Básicos de las Habilidades de Alfabetización Temprana (DIBELS) "las medidas de la conciencia fonética, el principio alfabético, la precisión y la fluidez con el texto conectado, comprensión de lectura y vocabulario." La evaluación se divide en tres puntos de referencia que se indican en el principio, el medio y el fin de año. Cada tarea se lleva un minuto y los datos pueden ser utilizados para planificar el trabajo en clase, las actividades de la intervención o para crear grupos de lectura flexibles.
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