En el cuarto Grado de Meteorización y la Erosión de las Actividades

En el cuarto Grado de Meteorizacion y la Erosion de las Actividades

En el cuarto Grado de Meteorizacion y la Erosion de las Actividades : Multi-millones de consejos para hacer su vida mas facil.

Meteorizacion, erosion y sedimentacion, los procesos por los que el viento y el agua desgasta y redistribuir la tierra y la roca, son algunos de los temas cubiertos en el cuarto de grado de ciencias de la tierra programa de estudios. Estos procesos son faciles de comprender por los estudiantes con la adecuada en la clase de demostraciones y experimentos. A continuacion, pueden aplicar este conocimiento en un atractivo de la tarea que les anima a prestar atencion a las fuerzas de la naturaleza en el trabajo en el mundo alrededor de ellos.

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Traer un plato hondo contienen suciedad y una bandeja de preplanted cesped a la clase. Pida a sus alumnos que sople la suciedad y observar la manera en que su respiracion hace que la suciedad se mueven comparar esto con el viento moviendo la tierra del suelo y las rocas. Pida a los estudiantes golpe en el cesped y observar el hecho de que el suelo no cambio de uso esto para ilustrar que las plantas tienen la tierra del suelo. Repita el procedimiento con el agua. Inclinar el plato de la suciedad y se vierte el agua sobre ella para mostrar como se mueve el agua del suelo y, a continuacion, incline el cesped y se vierte el agua sobre el para mostrar como las raices de la hierba mantener el suelo en su lugar.

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Dar a cada estudiante algun papel de lija, un pedazo de tiza, un pedazo de piedra caliza y un pedazo de concreto. Tienen ellos de arena de cada sustancia con el papel de lija para ver que se puede facilmente 'erosionar' y que son demasiado duros. Explique a los alumnos que el papel de lija es similar a como el viento y la lluvia desgasta la roca. Haga que los estudiantes vean sus rocas de piedra caliza y el aviso de que las rocas no son completamente solido, sino mas bien son lo suficientemente porosa para que el agua se filtre. Pregunte a los estudiantes que pasaria si el agua luego se congelo. Expliqueles que la expansion del hielo podria causar grandes trozos de la roca de la astilla, que es mucho mas rapido el proceso de erosion de la sandpaperlike el viento y la lluvia.

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Traer una clara jarra de agua y una bolsa de tierra para la clase. Caer puñados de la suciedad en el agua y pregunte a los alumnos que les aviso. Guia de ellos, ya que observan que parte de la suciedad que parece flotar o se situa en el centro de la jarra, mientras que algunos de los que se hunde inmediatamente a la parte inferior. Agite suavemente el agua y mostrar a los estudiantes como el agua se vuelve mas completamente saturado con la suciedad cuando se esta moviendo mas rapido. Explique a los estudiantes que rapido movimiento del agua y el viento son capaces de erosionar y transportar grandes cantidades de suciedad o particulas de roca que se mueve lento el agua y el viento, lo que les permite ser transportado largas distancias y finalmente depositados en lugares nuevos.

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Como tarea para casa, digale a los estudiantes para buscar evidencia de erosion en el exterior de los lugares que visitan. Tienen ellos la notificacion de la meteorizacion en los edificios, las estatuas, las aceras y los baches de la carretera y la desigualdad en los bancos de cualquier local de rios o arroyos. Ellos han de observar los lugares donde las raices han ayudado a prevenir la erosion. Que hagan un dibujo de una ciudad o de la ciudad que muestra signos de erosion, y pidales que se nota al lado de cada ejemplo de la meteorizacion de lo que ellos piensan que puede haber causado & #8212 viento, el agua o alguna combinacion de los dos.

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