Competencias profesionales para la Educación Especial

Competencias profesionales para la Educacion Especial

Habilidades profesionales se relacionen con el trabajo de las habilidades y conceptos. Uno de los principales objetivos de la educacion especial es para preparar a los estudiantes con discapacidades para la vida despues de la educacion secundaria. Habilidades profesionales incluyen las habilidades que facilitan el exito de la transicion a un empleo significativo. Profesional competencias incluyen las habilidades necesarias para buscar, solicitar y conservar un empleo.

competencias profesionales estan relacionadas con el trabajo de las habilidades y conceptos. Uno de los principales objetivos de la educacion especial es para preparar a los estudiantes con discapacidades para la vida despues de la educacion secundaria. Habilidades profesionales incluyen las habilidades que facilitan el exito de la transicion a un empleo significativo. Profesional competencias incluyen las habilidades necesarias para buscar, solicitar y conservar un empleo.
Habilidades

• En los niveles de primaria y secundaria, los estudiantes con discapacidad debe ser presentado a prevocational de trabajo o de las habilidades de preparacion. Estudiantes se les debe enseñar la importancia de estar en el tiempo y completar las tareas asignadas. Los docentes debe centrarse en enseñar a los estudiantes a seguir las instrucciones y pedir ayuda cuando sea necesario. Todos los estudiantes con necesidades especiales debe aprender a decir la hora y contar el dinero.

Habilidades Sociales y de Comunicacion

• Adecuado de las habilidades sociales son de vital importancia para las personas con discapacidad. Los estudiantes deben ser capaces de comunicarse claramente con sus empleadores y compañeros de trabajo. Ellos tambien deben ser capaces de llevarse bien con sus compañeros de trabajo. La instruccion de habilidades sociales debe comenzar en la primera infancia y continuar a traves de la escuela secundaria. Los estudiantes tambien deben ser capaces de hacer llamadas de telefono a los posibles empleadores o llamar en cuando se pierde el trabajo. .

Habilidades de Seguridad

• los Estudiantes con discapacidades deben entender basicas de seguridad, procedimientos y rutinas. Estas habilidades pueden ser criticos para el sitio de trabajo de seguridad. Uno de los objetivos de la educacion especial es enseñar a los estudiantes a aplicar los conceptos a situaciones multiples. Los estudiantes deben ser enseñados de seguridad contra incendios, primeros auxilios, como evitar caidas y accidentes y como llamar al 9-1-1 en caso de una emergencia. Los maestros deben jugar el papel de diversas situaciones con sus estudiantes. Los estudiantes deben entender que al llamar al 9-1-1, se debe hablar con claridad y lentamente. Los estudiantes deben ser instruidos en cuanto a que tipos de situaciones se considera una emergencia y situaciones que no lo haria.

Analisis de Tareas

• Para un estudiante con graves retrasos cognitivos, maestros de educacion especial puede necesitar para enseñar las habilidades que son especificas para el trabajo que va a realizar. Esto puede requerir que el maestro para crear una tarea de analisis para la instruccion. El analisis de tareas consiste en romper una tarea en partes mas pequeñas para fines de instruccion. El profesor indica al estudiante el uso de un forward o backward chaining proceso. Encadenamiento hacia adelante es la enseñanza de la sub-pasos uno a la vez en orden de principio a fin. El encadenamiento hacia atras es la enseñanza de la sub-pasos en orden inverso.

de la Carrera de Educacion

• en la escuela secundaria, los estudiantes con discapacidades necesitan instruccion en la carrera de educacion de habilidades. Ellos necesitan aprender como buscar trabajo en internet o en un periodico. Los estudiantes deben practicar como llenar una solicitud de trabajo. Los docentes debe centrarse en ayudar a los estudiantes a recopilar la documentacion necesaria para el trabajo, tales como certificados de nacimiento, identificacion con fotografia y tarjeta de la seguridad social. Los estudiantes deben aprender a escribir curriculums y cartas de presentacion. Los maestros tambien deben jugar el papel entrevistas de trabajo con sus estudiantes. Esto deberia ayudar a los estudiantes a ser mas comodo durante el proceso de la entrevista.