La Contaminación del agua Actividades para los Niños

La Contaminacion del agua Actividades para los Niños

El agua de lluvia viaja en lagos, rios, arroyos, estanques y el suelo, la absorcion de contaminantes de la atmosfera, el suelo y los transporta a los cursos de agua. De acuerdo a la Agencia de Proteccion Ambiental, tanto humana como animal de actividades resultado de la contaminacion del agua. Ejemplos tipicos de abarcar microbiana y la contaminacion por plomo, asi como la contaminacion quimica de los fertilizantes. La contaminacion del agua actividades ayudan a los niños a explorar las fuentes de contaminacion y las formas de mitigar sus efectos dañinos en las vias navegables.

el agua de Lluvia viaja en lagos, rios, arroyos, estanques y el suelo, la absorcion de contaminantes de la atmosfera, el suelo y los transporta a los cursos de agua. De acuerdo a la Agencia de Proteccion Ambiental, tanto humana como animal de actividades resultado de la contaminacion del agua. Ejemplos tipicos de abarcar microbiana y la contaminacion por plomo, asi como la contaminacion quimica de los fertilizantes. La contaminacion del agua actividades ayudan a los niños a explorar las fuentes de contaminacion y las formas de mitigar sus efectos dañinos en las vias navegables.
Construir una Cuenca

• Construir un modelo de una cuenca, la cual es la tierra que el agua de lluvia pasa a traves de llegar a cuerpos de agua. Mostrar como una de las funciones de las cuencas como un embudo, rectores de agua, aguas abajo. Bola de periodico y coloquelo en el fondo de una sarten. Portada del periodico con papel de aluminio. La forma de la lamina de cubierta de periodico, de modo que se forma un valle con dos colinas a ambos lados. Pellizcar los bordes exteriores de la hoja hacia arriba para evitar que el agua que fluye a traves de la cuenca. Utilice una botella de espray de la capa de la modelo con el agua, chorros de agua en diferentes direcciones. Observar el agua de goteo hacia abajo de las colinas y en el valle. Sumerja una toalla de papel en el colorante de alimentos. Deformacion de la toalla y la puso en la cuenca. Simular la contaminacion del agua mediante la pulverizacion de agua en su modelo, mirando por la escorrentia de las colorante para alimentos en el valle.

Investigar Su Cuenca

• Adelantado la primera actividad de la construccion de una cuenca en un dibujo de ella. Ilustrar el flujo de agua, aguas abajo, a partir de los puntos altos en la geografia y acariciando a los rios o embalses. La investigacion de los tipos de contaminantes, tales como detergentes domesticos y de jardin de fertilizantes, la mezcla con el agua de lluvia en su vecindario. Dibujar ejemplos de contaminantes en su imagen. Identificar su real cuenca visitando la Agencia de Proteccion Ambiental del sitio web de la www.epa.gov/surf2/locate/map2.html. Haga clic en su estado, y, a continuacion, haga clic en el lugar que esta mas cerca de la fuente de agua para su area. Examinar el mapa de la cuenca y localizar las posibles fuentes de contaminacion del agua, tales como carreteras y fabricas.

Explorar Filtracion

• aparte de los materiales para crear un sistema de filtracion, el cual incluye 2 tazas de arena, 2 tazas de grava, 1/2 taza de carbon activado, filtro de cafe, la esponja, la paja, el clip de papel, bolas de algodon de 2 litros, botella de refresco, banda de goma, cinta adhesiva, tubo en nylon, modelado de arcilla, de pie pedazo largo de hilo y tijeras. Se reunen tambien los materiales para los contaminantes, incluidos los de 6 a 8 gotas de colorante de alimentos, 1/2 taza de pasas 1/2 taza de suelo, 3 cdas. el bicarbonato de sodio, plato de papel rasgado en pedazos y un puñado de ramitas, hojas y hierba. Divida los niños en grupos pequeños. De a cada grupo lleno de agua en la cubeta y una botella que ha sido cortado por la mitad. Pida a cada grupo que invertir la mitad superior de la botella y colocarla en la parte inferior de la botella. Pedir al grupo de mezcla de los contaminantes en sus cubos, verter en los alimentos para colorear, uvas pasas, el suelo, el bicarbonato de soda, trozos de papel y ramas y la hierba. Cada grupo debe crear un filtro, utilizando solo 8 elementos de la filtracion de materiales. Dar a los niños de 15 minutos para el diseño de los filtros. Pidales que vierten sus aguas contaminadas a traves de los filtros, dirigiendolos a tomar sus experimentos al aire libre. Declarar el equipo con el agua mas limpia despues de filtrado como el ganador.

Examinar los Acuiferos

• se Reunen azul y colorante de comida rojo, 5 cuartos de galon, balde de helado de vainilla, una botella de soda pop, popotes, vasos de plastico transparente y de color rocia. El uso de chips de chocolate para representar la grava y la arena. Revision de las aguas subterraneas, que es el agua que se mueve a traves de las grietas en el suelo, la roca y la arena. Pida a los estudiantes para llenar una taza 1/3 completo con chips de chocolate. Pidales que agregar la soda para cubrir esta capa. Directa a poner una cucharada de helado en la copa para formar una capa de confinamiento sobre los chips de chocolate, o los acuiferos. Añadir otra capa de fichas sobre el helado, y con una capa de polvos para crear una poroso capa superior. Pida a los niños que agregar colorante de alimentos a la soda, la observacion de sus efectos cuando se vierte en sus acuiferos. Pida a los niños para perforar pozos mediante la insercion de una paja a traves de la parfait del centro. Los reto a chupar la paja y de la bomba del pozo, el estudio de la disminucion en la mesa de agua. Centrar a los niños en la concentracion de contaminantes, o el colorante de alimentos, en el area del pozo y como se fuga a traves de los helados. Tienen ellos la recarga de sus acuiferos mediante el vertido de sosa en su parfait.